2024-2029年中国K12课后辅导行业市场分析及投资前景研究报告-中商产业研究院

内容概括

K12教育的概念来自北美国家，原指从幼儿园到十二年级阶段内的基础教育。国内K12指从小学到高中的12年，K12教育辅导也主要是针对考试与课业辅导领域。小升初、初升高，中考+高考的升学路径，推进K12教育的刚性需求释放。

我国目前的教育，学校无论学习时间、教学时间和任务上，以素质教育为目标，但是中小学仍然存在升学考试的要求，应对考试的任务就落在课外辅导的身上。未来几年，我国K12课后辅导市场将继续保持快速的增长态势。预计到2025年，我国K12课外辅导行业市场规模将有望突破8100亿元。

《2024-2029年中国K12课后辅导行业市场分析及投资前景研究报告》在大量周密的市场调研基础上，主要依据国家统计局、政府部门机构发布的最新权威数据，相关行业协会等单位相关资料，从不同维度对中国K12课后辅导行业现状与市场做了深入的调查研究，并根据行业的发展轨迹对未来的发展前景与趋势作了审慎的判断，为业内各单位、企业决策高层及广大投资者寻找新的市场发展机会与投资机会，快速摸准行业发展脉络、理清行业演变趋势、迅速解决市场痛点，从而进入K12课后辅导行业精准布局提供了至关重要的决策参考依据。

报告目录

第一章 K12课后辅导行业相关概述

第一节 K12课后辅导行业相关概述

一、K12课后辅导行业定义
二、K12课后辅导行业重要性

第二节 K12课后辅导与正规学校教育

第二章 K12课后辅导行业发展环境分析

第一节 K12课后辅导行业政策环境分析

一、K12课后辅导行业管理体制
二、K12课后辅导行业管理机构
三、K12课后辅导行业自律组织
四、K12课后辅导行业政策及法律法规
（一）《教育信息化2.0行动计划》
（二）《国家教育事业发展“十三五”规划》
（三）《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》
（四）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》
（五）《教育信息化十年发展规划》
（六）《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》
（七）《2020年教育信息化和网络安全工作要点》

第二节 K12课后辅导行业经济环境分析

一、中国GDP增长情况分析
二、工业经济发展形势分析
三、社会固定资产投资分析
四、全社会消费品零售总额
五、全国居民收入增长分析
六、居民消费价格变化分析
七、对外贸易发展形势分析

第三节 K12课后辅导行业社会环境分析

一、中国人口数量统计
二、中国教育环境分析
（一）中国教育发展环境分析
（二）中国在校学生规模统计
三、互联网发展情况分析
（一）总体网民规模分析
（二）手机网民规模分析

第四节 K12课后辅导行业技术环境分析

一、课外辅导技术现状分析
（一）语音识别
（二）直播互动
（三）远程测评
（四）穿戴设备
二、行业主要技术发展趋势
（一）大数据技术
（二）人工智能技术
（三）增强现实技术

第三章课外辅导培训市场发展现状及趋势分析

第一节课外辅导培训市场发展分析

一、课外辅导培训行业发展历程
二、教学方式及教职人员构成
（一）课外辅导教学方式分析
（二）课外辅导教职人员构成
三、不同班组模式下生源情况

第二节课外辅导培训行业发展情况

一、课外辅导培训行业发展背景
二、课外辅导培训行业特征分析
（一）需求总量大
（二）市场竞争热
（三）主体分离性
（四）周期延续强
三、课外辅导培训市场规模分析
四、课外辅导培训的集中度分析
五、课外辅导培训重点品牌分析

第三节课外辅导培训市场发展趋势

一、呈现多元化发展
二、提升品牌迫在眉睫
三、授课班别逐渐缩小

第四章中国K12课后辅导行业发展情况分析

第一节中国K12课后辅导行业发展状况分析

一、中国K12课后辅导行业发展阶段
二、中国K12课后辅导发展总体概况
三、中国K12课后辅导行业发展特点

第二节中国K12课后辅导行业发展现状

一、中国K12课后辅导行业市场规模
二、中国K12课后辅导市场空间分析
三、K12课后辅导不同班型结构分析

第三节高端K12课后辅导市场发展情况

一、高端K12课后辅导成长性分析
二、高端K12课后辅导市场规模分析
三、高端K12课后辅导市场集中度分析

第五章中国K12在线教育行业市场综述

第一节中国K12在线教育行业综述

一、中国K12在线教育行业定义和分类
二、中国K12在线教育行业场景分类

第二节中国K12在线教育行业发展情况

一、中国K12在线教育行业发展现状
二、中国K12在线教育行业市场规模
三、中国K12在线教育行业驱动因素
（一）中国居民教育消费水平及教育意识双提升
（二）K12线下教育成本居高不下
（三）技术的应用推动行业发展
四、中国K12在线教育行业制约因素
（一）K12在线教育用户获取难度大
（二）优质师资和内容不足
（三）教学体验和效果有待提高

第三节中国K12在线教育行业产业链

一、K12在线教育产业链概述
二、中国K12在线教育行业上游
（一）内容供应商
（二）软硬件提供商
三、中国K12在线教育行业中游
（一）传统线下培训机构
（二）互联网企业
四、中国K12在线教育行业下游
（一）B端用户
（二）C端用户

第四节中小学在线教育市场分析

一、中小学在线教育资源状况
二、中小学在线教育市场定位
三、中小学在线教育用户规模
四、中小学在线教育市场规模
五、中小学在线教育市场潜力

第五节学前在线教育市场分析

一、学前在线教育发展环境
二、学前在线教育市场定位
三、学前在线教育市场容量
四、学前在线教育用户规模
五、学前在线教育市场规模
六、学前在线教育市场潜力

第六章 K12教育语言培训行业发展现状分析

第一节 K12教育培训行业发展概况

第二节 K12教育语言培训行业发展概况

第三节 K12教育语言培训行业市场规模

第四节 K12语言培训行业市场竞争情况

一、K12语言培训主要教育机构
二、K12语言培训主要教育模式
三、K12语言培训市场发展格局

第五节 K12教育语言培训行业发展特点

第六节 K12英语培训面对的机遇与挑战

第七章 K12课后辅导培训市场消费者需求特征调查分析

第一节中国K12课后辅导培训市场用户调查分析

一、用户关注课后辅导培训内容
二、考试体制改革影响用户选择
三、课后辅导培训目的调研分析
四、用户参加课后辅导考虑因素
五、家长线上课程接受程度占比

第二节中国K12课后辅导培训市场用户调查分析

一、行业搜索时间调研
二、行业城市需求调研
三、行业品牌认知调研
四、行业通用词调研
五、行业品牌模式调研

第三节家长选择K12课后辅导培训分析

一、家长对K12课后辅导培训的选择分析
（一）家长选择K12课后辅导培训的动机分析
（二）家长选择K12课后辅导培训的类别分析
（三）满足升学需求的K12课后辅导培训分析
二、家长对K12课后辅导培训的投入力度分析
（一）平均月经费支出情况分析
（二）K12课后辅导培训支出去向情况分析

第四节中国K12课后辅导培训市场消费者需求分析

第八章 K12课后辅导重点机构分析

第一节新东方教育

一、企业发展概述分析
二、企业主营业务分析
三、企业经营情况分析
四、企业教育网点分布
五、企业竞争优势分析

第二节学大教育

一、企业基本发展情况
二、企业主营业务分析
三、企业经营情况分析
四、企业教育网点分布
五、企业竞争优势分析

第三节好未来（学而思）

一、企业基本发展情况
二、企业主营业务分析
三、企业经营情况分析
四、企业教育网点分布
五、企业竞争优势分析

第四节豆神教育（立思辰）

一、企业基本发展情况
二、企业主要服务情况
三、企业经营情况分析
四、企业服务网络分析
五、企业竞争优势分析

第五节 EF英孚教育集团

一、企业基本发展情况
二、企业培训内容分析
三、企业商业模式分析
四、企业教学规模分析
五、企业培训特色分析

第六节环球天下教育

一、企业基本发展情况
二、企业培训内容分析
三、企业商业模式分析
四、企业网络教学规模
五、企业培训特色分析

第七节昂立教育

一、企业基本情况分析
二、企业主营业务分析
三、企业教育网点分布
四、企业师资团队分析
五、企业竞争优势分析

第八节龙文教育

一、企业基本发展情况
二、企业主营业务分析
三、企业教育网点分析
四、企业师资力量分析
五、企业发展优势分析

第九章中国K12课后辅导行业发展前景及趋势分析

第一节中国K12课后辅导市场前景预测

一、教育培训行业市场前景分析
二、K12课后辅导市场前景分析
三、K12课后辅导市场规模预测

第二节中国K12课后辅导市场趋势预测

一、K12课后辅导发展趋势分析
二、K12课后辅导品牌化加盟趋势
三、K12课后辅导网络趋势分析
四、行业将形成线上结合线下双轨服务模式
五、双师课堂将成为提升学生教育体验的重要方式

第三节中国K12课后辅导市场盈利预测

一、K12课后辅导行业盈利因素分析
二、K12课后辅导行业盈利模式分析

第十章中国K12课后辅导行业投资分析

第一节 K12课后辅导行业投资环境

一、在线教育融资分布情况分析
二、教育培训连锁行业投资规模
三、教育企业IPO投资现状分析

第二节 K12课后辅导行业投资方向

一、网络课程投资热点
二、盈利模式投资方向

第三节 K12课后辅导行业投资特性分析

一、行业品牌壁垒
二、人力资源壁垒
三、客户资源壁垒
四、销售渠道壁垒

第四节 K12课后辅导行业投资风险分析

一、K12课后辅导行业投资风险
二、K12课后辅导行业投资优势
三、K12课后辅导行业投资机会

第五节 K12课后辅导行业投资建议分析

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