第一章 教育培训概述和环境分析 23
第一节 教育概述 23
一、教育的基本定义 23
二、教育的价值 23
三、教育的类型和分类 24
（一）教育的类型 24
（二）教育的分类 25
第二节 培训概述 26
一、培训的基本定义 26
二、培训的层次 27
四、培训的周期 27
五、培训的经费来源 27
六、培训的经济效益 28
七、培训的成本 29
八、培训的分类 30
（一）培训的分类 30
（二）培训方法的分类 32
九、培训的发展 32
第三节 中国教育培训行业政策环境分析 33
一、中华人民共和国教育法 33
二、中华人民共和国义务教育法 40
三、中华人民共和国民办教育促进法 46
四、中华人民共和国高等教育法 54
五、安全生产教育培训"十三五"规划 63
第四节 中国教育行业社会环境分析 74
一、中国历次“婴儿潮”分析 74
二、中国人口环境和结构分析 76
三、中国城镇化与教育需求 78
四、中国城镇居民教育支出 79
第二章 世界教育业发展状况分析 81
第一节 世界教育业发展状况 81
一、全球教育的成绩与问题 81
二、世界最著名的六种教育方法 84
三、国外教育改革理论的发展 85
四、全球初等教育普及情况及问题 93
第二节 世界部分地区和国家的教育发展分析 94
一、美国 94
二、欧洲 95
三、日本 96
四、印度 98
五、俄罗斯 99
第三节 国外农业教育观念与发展对策 100
一、国外高等农林教育观的变革情况 100
二、国外高等农业教育的基本结构模式 101
三、国外高等农业教育的发展趋势 103
四、国外发展高等农业教育的对策 104
五、国外高等农业教育支撑农村发展的路径 105
第三章 中国教育事业发展分析 109
第一节 中国教育事业发展分析 109
一、中国教育事业发展统计 109
二、中国素质教育发展情况 111
三、中国教育装备发展状况 112
四、中国教育经费使用情况 112
五、两会关于教育热门话题 113
（一）为高考改革重要一年 113
（二）底30省份将解决异地高考 114
（三）自主招生将出台“十公开”新政 114
六、中国教育部工作要点 115
七、中国教育行业投资动态分析 123
（一）爱乐奇获高通等千万级美金投资 123
（二）淘宝在线教育规模不扩大 124
（三）国内首个“互联网教育创业基地”落地张江 124
（四）全球最大在线教育平台TutorGroup再引投资 125
（五）线下教育“乐博乐博”获真格基金1000万投资 126
（六）在线教育再“发烧” 126
第二节 中国农村教育事业发展分析 127
一、中国农村教育事业现状概述 127
二、中国农村教育发展面临问题及改革措施 128
三、中央财政巨资改善农村义务教育办学条件 130
四、教育部推进农村中职教育发展 131
第三节 中国教育中长期发展规划分析 131
一、战略目标 131
二、教育体制改革 133
三、保障措施 142
第四章 中国分阶段教育事业发展分析 149
第一节 学前教育 149
一、幼儿教育特点 149
二、幼儿教育在国民经济中的地位 151
三、中国学前教育体制走向分析 153
四、中国学前教育事业发展统计 156
（一）学前教育机构数量 156
（二）学前教育机构在园幼儿数量 156
（三）学前三年入园率统计 157
（四）学前教育机构招生情况 157
五、中国学前教育实现快速发展 158
六、学前教育项目实施效果分析 158
七、2020年基本普及学前教育 159
（一）基本普及学前教育 159
（二）发展农村学前教育 160
第二节 义务教育 160
一、中国累计投入义务教育相关经费 160
二、中国义务教育事业发展统计 160
（一）中国义务教育事业总体情况 160
（二）中小学教育机构数量 162
（三）中小学在校学生数量 162
（四）中小学教育机构招生人数 163
（五）中小学教育机构入学率 163
三、教育部启动义务教育均衡发展督导评估 164
四、义务教育均衡发展进入新阶段 165
五、中国中小学教育市场潜力巨大 166
六、2015-2022年中国义务教育发展规划 166
（一）提高九年义务教育水平 166
（二）推进义务教育均衡发展 167
（三）减轻中小学生课业负担 168
第三节 高中阶段教育 168
一、中国将逐步实施残疾学生高中阶段免费教育 168
二、教育部要求三年内取消全国公办高中招择校生 169
三、中国高中阶段教育事业发展统计 169
（一）普通高中 169
（二）成人高中 170
（三）中等职业教育 170
四、2015-2020年中国高中阶段教育发展规划 170
（一）加快普及高中阶段教育 170
（二）提高高中学生综合素质 171
（三）推动高中多样化发展 171
第四节 高等教育 171
一、中国高等教育改革路径分析 171
（一）高等教育改革背景 171
（二）高校办学模式改革 172
（三）高校改革政策支持 173
二、教育部出台意见进一步提高我国高等教育质量 173
三、中国高等教育事业发展统计 175
（一）高等教育机构数量 175
（二）高等教育机构招生人数 176
（三）高等教育机构在校生数 176
（四）高等教育机构入学率 177
四、中国高等院校竞争力分析 178
五、由学费上涨看高等教育投入的分担机制 183
（一）高校学费上涨 183
（二）高等教育成本的分担机制 184
（三）不同国家的具体实践 185
（四）未来政策思考 186
六、“十三五”期间教育部制定本科教学质量国标 187
七、2015-2020年中国高等教育发展规划 187
（一）提高高等教育质量 187
（二）提高人才培养质量 188
（三）提升科学研究水平 188
（四）增强社会服务能力 188
（五）优化结构办出特色 189
第五节 成人教育和培训 189
一、成人教育培训市场简述 189
二、成人教育培训的产业性质 190
三、成人教育培训市场的可行性分析 191
四、中国成人教育事业发展统计 192
五、2015-2020年中国成人教育发展规划 192
（一）大力发展职业教育 192
（二）调动企业的积极性 193
（三）发展农村职业教育 193
（四）增强职业教育吸引力 193
第五章 中国人才供求发展分析 195
第一节 中国人才供求发展综述 195
一、“十一五”时期中国人才队伍规模 195
二、“十三五”时期中国人才资源主要目标 195
三、中国劳动就业市场分析 196
（一）就业人员数统计 196
（二）城镇新增就业人数 197
（三）就业结构分析 197
四、中国人力资源市场分析 198
五、中国人力资源市场分析 199
（一）人才供求总体情况 199
（二）分地区人才供求情况 200
（三）用人单位专业需求情况 201
（四）用人单位所需职位情况 201
第二节 中国部分地区人才供求分析 202
一、江苏人才市场供求分析 202
二、浙江人才市场供求分析 204
三、四川人才市场供求分析 206
四、河南人才市场供求分析 208
五、广西人才市场供求分析 211
六、福建人才市场供求分析 214
七、北京人才市场供求分析 215
八、上海人才市场供求分析 215
第三节 高技能人才队伍建设中长期规划（2010-2020年） 216
一、发展目标 216
二、主要任务 217
三、重点举措 218
第六章 中国培训市场发展分析 222
第一节 中国培训行业发展现状 222
一、中国培训市场发展概况 222
二、中国培训行业发展特征 223
三、中国教育行业市场回顾 224
四、中国培训市场规模分析 225
五、中国培训行业市场结构 226
六、中国培训行业市场分布 228
七、行业发展中存在的问题分析 229
（一）培训质量与师资水平较低 229
（二）市场竞争秩序较混乱 229
（三）规模小、产业集中度低 230
八、中国培训行业的战略转型分析 230
九、中国培训市场竞争策略研究 233
（一）市场定位是制定竞争策略的前提 233
（二）中、低端培训市场竞争策略 234
第二节 中国IT培训市场发展分析 235
一、中国IT培训的市场优势 235
二、中国IT人才供求情况 236
三、中国IT培训市场集中度 237
四、中国IT培训竞争分析 238
五、中国IT培训专业细分 238
六、中国IT培训机构收费分析 239
（一）收费相关政策分析 239
（二）重点培训方向收费 240
（三）收费影响因素分析 242
七、中国IT培训市场发展预测 242
第三节 中国语言培训市场发展分析 245
一、语言培训产业简介 245
二、语言培训市场结构剖析 245
三、语言培训市场营销分析 246
（一）体验营销与关系营销 246
（二）定制营销与制度营销 247
（三）事件营销、服务营销及网络营销 248
四、语言培训机构品牌形象构成要素 250
五、中国日语培训市场发展状况 250
六、中国英语培训市场状况 251
七、高端英语培训领域成竞争焦点 252
八、中国英语培训市场规模预测 253
第四节 中国艺术培训市场发展分析 253
一、中国艺术培训行业发展分析 253
二、中国艺术院校专业构成分析 254
三、中国艺术培训行业竞争分析 255
四、中国高考艺术培训市场分析 256
五、中国成人艺术培训市场分析 257
六、中国艺术培训市场发展前景广阔 258
第五节 中国会计培训市场发展分析 259
一、高级会计人才培训市场格局 259
二、中国会计培训市场规模 260
三、会计专业培训存在的问题 261
四、会计专业培训的质量分析 262
五、会计专业培训质量提升途径 263
六、会计培训业的投资机会分析 265
七、中国会计市场的发展对策 266
第六节 中国少儿培训市场发展分析 268
一、少儿培训市场发展情况 268
二、少儿培训市场竞争分析 269
三、少儿英语培训市场现状分析 270
四、少儿英语培训市场特点分析 270
（一）少儿英语培训成为潮流 270
（二）少儿英语培训新理念 270
（三）少儿英语培训是个完整体系 271
（四）其它类型英语培训的不同 272
五、少儿艺术培训市场现状分析 273
（一）少儿艺术培训市场总体情况 273
（二）少儿艺术培训市场日渐红火 275
六、少儿培训市场前景分析 276
第七节 中国企业培训市场分析 277
一、企业培训基本现状分析 277
（一）企业是否有健全培训体系分析 277
（二）企业是否会制定年度培训计划分析 277
（三）企业培训管理面临最大困难分析 278
（四）企业培训预算各层级员工分配分析 279
二、企业对外部培训服务需求分析 280
（一）培训服务的选择 280
（二）公开课的选择 280
（三）内训课程的选择 281
三、企业培训市场发展历程分析 282
四、企业培训市场竞争格局 283
五、企业培训市场存在问题分析 283
六、企业培训市场面临挑战分析 284
七、企业培训市场成功要素分析 285
八、企业管理培训市场竞争策略 286
第七章 民办教育发展分析 290
第一节 民办教育发展概况 290
一、中国民办教育发展历史 290
二、中国民办教育发展模式分析 292
三、中国民办教育发展特征分析 293
四、中国民办教育市场增长点 294
五、中国民办教育事业发展统计 295
六、中国民办教育市场规模分析 296
七、中国民办教育产业发展SWOT分析 297
（一）民办教育优势分析 297
（二）民办教育劣势分析 297
（三）民办教育机会分析 298
（四）民办教育风险分析 298
第二节 民办幼儿教育发展分析 299
一、中国民办幼儿教育发展阶段分析 299
二、民办幼儿教育规模分析 302
三、中国民办幼儿教育区域分析 303
（一）北京 303
（二）广州 304
（三）上海 305
（四）深圳 306
（五）重庆 306
四、中国民办幼儿教育存在问题分析 308
五、中国农村民办幼儿教育生存现况 310
六、中国民办幼儿教育发展策略分析 313
七、中国幼儿教育的民办化发展趋势 315
第三节 民办中小学教育行业发展分析 316
一、中国民办中小学教育规模分析 316
二、办学热点转向二三线城市 318
三、免费教育使民办中小学转型 318
四、中小学同步教育服务市场规模 319
五、中小学课外辅导市场结构分析 320
六、中国民办中小学教育的发展瓶颈 321
七、中国民办中小学教育的发展趋势 322
第四节 民办高等教育发展分析 324
一、中国民办高等教育发展的现状 324
（一）民办高等教育市场特征 324
（二）民办高校区域集中布局 325
（三）民办高等教育竞争格局 325
二、中国民办高等教育规模分析 328
三、中国民办高等教育问题分析 329
四、公共财政投入民办高校的问题 330
五、中国民办高等教育竞争SWOT分析 332
六、中国民办高等教育竞争战略 335
（一）市场导向战略 335
（二）成本领先战略 336
（三）差异化战略 336
（四）目标集聚战略 336
第四节 中国部分地区民办教育发展情况 337
一、北京 337
（一）北京民办教育政策法规 337
（二）北京民办教育发展情况 337
（三）北京民办教育业投资机会 339
二、上海 339
（一）上海民办教育政策法规 339
（二）上海民办教育发展情况 341
（三）上海民办教育业投资机会 342
三、广东 343
（一）广东民办教育政策法规 343
（二）广东民办教育发展情况 343
（二）广东民办教育业投资机会 345
四、天津 346
（一）天津民办教育政策法规 346
（二）天津民办教育发展情况 348
（三）天津民办教育业投资机会 348
五、浙江 349
（一）浙江民办教育政策法规 349
（二）浙江民办教育发展情况 350
（三）浙江民办教育业投资机会 352
六、陕西 353
（一）陕西民办教育政策法规 353
（二）陕西民办教育发展情况 354
七、安徽 355
（一）安徽民办教育政策法规 355
（二）安徽民办教育发展情况 356
八、河南 357
（一）河南民办教育政策法规 357
（二）河南民办教育发展情况 358
九、山东 360
（一）山东民办教育政策法规 360
（二）山东民办教育发展情况 361
第八章 职业教育发展分析 363
第一节 中国职业教育行业的发展现状 363
一、中国职业教育行业发展概况 363
二、中国职业教育大事件 363
三、中国职业教育行业发展规模 365
（一）职业培训机构统计 365
（二）职业培训教师人数 366
（三）参加职业培训人数 366
第二节 中国职业教育改革情况 367
一、职业教育改革创新取得新进展 367
（一）职业教育助学和生均拨款等政策有突破性进展 367
（二）职业教育综合改革扎实推进 367
（三）加强行业指导、促进产教融合取得显著进展 368
（四）质量建设各项工作迈出重大步伐 369
二、《职业教育法》的修改工作 369
三、加快发展现代职业教育 369
四、职业教育改革三问 371
第三节 中国高等职业教育的发展状况 372
一、高等职业学校专业教学标准 372
二、职业教育在中国教育中的地位 373
三、中国高等职业教育发展现状 373
四、职业教育专业结构和改革试点 373
五、城乡职业教育的平衡发展战略 376
六、农业大省发展职业教育着力点 379
（一）陕西全覆盖职业技能教育 379
（二）河北省双带头人培养工程 380
（三）甘肃“两后生”免费教育 382
（四）湖南省农村职业教育督查 383
（五）广东省“智力扶贫”工程 384
（六）辽宁农业职业教育信息化 384
（七）浙江成人“双证制”教育 385
七、高等职业教育发展规划分析 386
第四节 中国中等职业教育的发展状况 387
一、中国中等职业教育事业发展统计 387
二、中国民办中等职业学校规模分析 388
三、中国中等职业学校学生就业状况 389
四、中国中等职业教育发展规划分析 390
（一）发展目标 390
（二）产业衔接 391
（三）体制改革 392
（四）能力建设 392
（五）提升师资 393
第五节 中国部分省市职业教育人才需求计划 393
一、北京 393
二、上海 394
三、重庆 395
四、广东 395
五、湖南 396
第六节 中国职业教育发展策略分析 397
一、农村劳动力职业教育兴起 397
二、老龄化促生涉老职业教育 398
三、构建职业院校的专业集群 400
（一）专业集群建设 400
（二）对接产业集群 400
（三）外部规模经济 400
（四）师资流动配置 401
第九章 在线教育发展分析 402
第一节 中国教育信息化的政策解读 402
第二节 中国在线教育行业发展状况分析 402
一、中国在线教育行业发展阶段 402
二、中国在线教育行业发展总体概况 404
三、中国在线教育行业商业模式分析 404
（一）B2C 404
（二）O2O 405
（三）C2C 405
（四）MOOC 406
（五）OCWC 406
（六）其他类 406
四、在线教育培训的特点和优势 406
五、在线教育培训投资情况 408
第三节 中国在线教育行业发展现状及预测 409
一、中国在线教育用户规模情况 409
二、中国在线教育渗透率分析 410
三、中国在线教育行业市场规模 411
四、中国在线教育用户人均花费 411
第四节 2014上半年中国互联网教育综合实力排行榜 412
第五节 2019-2023年中国在线教育结构解析与预测 413
一、学前在线教育 414
二、K12(中小学)在线教育 414
三、高等学校在线教育 416
四、职业在线教育 417
五、企业在线教育 417
五、中国在线教育市场结构及预测 418
（一）在线教育市场结构及预测 418
（二）各市场增长率及预测 418
第十章 中国主要培训机构竞争力分析 420
第一节 博识教育集团 420
一、企业简介 420
二、企业发展历程 420
三、教学内容分析 421
四、企业合作伙伴 423
五、企业经营规模 423
第二节 新东方教育科技集团 424
一、企业简介 424
二、培训内容分析 424
三、企业经营规模 426
四、商业模式分析 427
五、企业竞争优势分析 429
第三节 北大青鸟IT教育 431
一、企业简介 431
二、企业业务架构 432
三、企业经营规模 434
五、市场策略分析 434
六、企业竞争优势分析 435
第四节 昂立教育集团 439
一、企业简介 439
二、企业研发实力 439
三、企业经营规模 441
四、市场策略分析 442
五、企业竞争优势分析 444
六、企业发展战略分析 445
第五节 巨人教育集团 446
一、企业简介 446
二、教学内容分析 446
三、师资力量分析 448
四、企业经营规模 448
五、企业竞争优势分析 449
第六节 红黄蓝教育集团 449
一、企业简介 449
二、企业三大品牌 450
三、企业经营规模 451
四、企业竞争优势分析 453
五、企业近期动态情况 455
第七节 环球雅思 455
一、企业简介 455
二、教学内容分析 456
三、师资力量分析 456
四、企业经营规模 456
五、企业竞争优势分析 457
第八节 韦博国际英语 459
一、企业简介 459
二、教学内容分析 460
三、师资力量分析 461
四、市场策略分析 462
五、企业SWOT分析 462
第九节 中公教育集团 463
一、企业简介 463
二、业务范围分析 464
三、师资力量分析 464
四、企业经营规模 464
五、企业竞争优势分析 465
第十节 学大教育集团 466
一、企业简介 466
二、师资力量分析 467
三、企业经营规模 467
四、企业竞争优势分析 468
第十一节 好未来 469
一、企业简介 469
二、企业经营规模 469
三、企业竞争优势 470
第十二节 全通教育 473
一、企业简介 473
二、企业经营规模 473
三、企业发展战略分析 474
第十一章 中国教育与培训主要地区市场分析 475
第一节 浙江省教育事业发展情况分析 475
一、浙江省教育事业发展环境 475
（一）人口学历结构分析 475
（二）居民教育支出情况 476
二、浙江省教育事业发展统计 476
三、浙江省高等院校统计 479
四、浙江省教育事业发展规划 481
第二节 江苏省教育事业发展情况分析 484
一、江苏省教育事业发展环境 484
（一）人口学历结构分析 484
（二）居民教育支出情况 486
二、江苏省教育事业发展统计 486
三、江苏省高等院校统计 487
四、江苏省教育事业发展规划 491
第三节 福建省教育事业发展情况分析 494
一、福建省教育事业发展环境 494
（一）人口学历结构分析 494
（二）居民教育支出情况 495
二、福建省教育事业发展统计 496
三、福建省高等院校统计 496
四、福建省教育事业发展规划 499
第四节 江西省教育事业发展情况分析 500
一、江西省民办教育业发展环境 500
（一）人口学历结构分析 500
（二）居民教育支出情况 501
二、江西省教育事业发展统计 502
三、江西省高等院校统计 502
四、江西省教育事业发展规划 505
五、江西省投入近亿元培训中小幼教师 508
六、南昌将再建10所校企合作示范基地 509
第五节 安徽省教育事业发展情况分析 509
一、安徽省教育事业发展环境 509
（一）人口学历结构分析 509
（二）居民教育支出情况 510
二、安徽省教育事业发展统计 511
三、安徽省高等院校统计 511
四、安徽省教育事业发展规划 515
第六节 湖南教育事业发展情况分析 516
一、湖南省教育事业发展环境 516
（一）人口学历结构分析 516
（二）居民教育支出情况 517
二、湖南省教育事业发展统计 518
三、湖南省高等院校统计 518
四、湖南省教育事业发展规划 522
五、长沙英语培训市场发展格局 523
六、长沙基础教育满意度跃居全国第四位 523
第七节 广东省教育事业发展情况分析 524
一、广东省教育事业发展环境 524
（一）人口学历结构分析 524
（二）居民教育支出情况 525
二、广东省教育事业发展统计 526
三、广东省高等院校统计 526
四、广东省教育事业发展规划 530
五、深圳外语培训市场现状 531
六、深圳心理培训市场火爆 533
七、深圳培训市场发展趋势分析 533
第八节 湖北省民办教育行业发展分析 535
一、湖北省教育事业发展环境 535
（一）人口学历结构分析 535
（二）居民教育支出情况 537
二、湖北省教育事业发展统计 537
三、湖北省高等院校统计 538
四、湖北省教育事业发展规划 541
五、全国知名高校竞标武汉教师培训项目 543
六、武汉市将全面清理民办培训机构 544
第九节 辽宁省教育事业发展情况分析 544
一、辽宁省教育事业发展环境 544
（一）人口学历结构分析 544
（二）居民教育支出情况 546
二、辽宁省教育事业发展统计 546
三、辽宁省高等院校统计 547
四、辽宁省教育事业发展规划 550
第十节 河北省教育事业发展情况分析 551
一、河北省教育事业发展环境 551
（一）人口学历结构分析 551
（二）居民教育支出情况 552
二、河北省教育事业发展统计 552
三、河北省高等院校统计 553
四、河北省教育事业发展规划 556
第十一节 山西省教育事业发展情况分析 556
一、山西省教育事业发展环境 556
（一）人口学历结构分析 556
（二）居民教育支出情况 558
二、山西省教育事业发展统计 558
三、山西省高等院校统计 559
四、山西省教育事业发展规划 561
第十二节 北京市教育事业发展情况分析 562
一、北京市教育事业发展环境 562
（一）人口学历结构分析 562
（二）居民教育支出情况 563
二、北京市教育事业发展统计 564
三、北京市高等院校统计 564
四、北京市教育事业发展规划 567
五、北京少儿英语培训市场格局分析 568
六、自主招生热促进北京培训市场升温 569
七、北京中高考改革对培训市场的影响 569
第十三节 天津市教育事业发展情况分析 570
一、天津市教育事业发展环境 570
（一）人口学历结构分析 570
（二）居民教育支出情况 571
二、天津市教育事业发展统计 571
三、天津市高等院校统计 572
四、天津市教育事业发展规划 574
第十四节 上海市教育事业发展情况分析 575
一、上海市教育事业发展环境 575
（一）人口学历结构分析 575
（二）居民教育支出情况 576
二、上海市教育事业发展统计 576
三、上海市高等院校统计 577
四、上海市教育事业发展规划 579
五、上海教育培训行业市场概述 581
六、上海外语培训市场潜力可观 581
七、上海培训行业加快对外开放步伐 582
第十二章 2019-2023年中国教育培训市场发展趋势分析 583
第一节 中国教育培训行业投资形势 583
一、中国教育培训行业受资本市场青睐 583
二、中国教育培训业投资现状分析 583
三、中国教育培训行业的投资风险 584
（一）产业政策风险 584
（二）品牌经营风险 584
（三）市场竞争风险 585
（四）其他风险分析 585
四、中国教育培训市场投资需关注的问题 586
五、中国教育培训投资企业的对策建议 586
第二节 中国培训行业重点领域投资机会 588
一、小语种培训市场投资预期回报较高 588
二、小语种培训行业投资可行性分析 589
三、心理咨询师培训业颇具投资潜力 591
四、在线教育培训行业成投资热点 592
五、幼儿教育培训行业投资潜力分析 592
六、课外辅导培训市场投资前景分析 593
第三节 中国培训行业发展前景预测 594
一、中国教育培训业发展潜力大 594
二、2019-2023年中国培训市场规模预测 595
三、中国培训行业发展趋势分析 595
四、中国培训市场未来走向预测 598
五、企业引入职业规划培训将成未来趋势 599
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