本研究咨询报告由中商产业研究院领衔撰写,在大量周密的市场调研基础上,主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、全国商业信息中心、中国经济景气监测中心、中商情报网、全国及海外多种相关报纸杂志的基础信息等公布和提供的大量资料和数据,客观、多角度地对中国教育信息化市场进行了分析研究。报告在总结中国教育信息化行业发展历程的基础上,结合新时期的各方面因素,对中国教育信息化行业的发展趋势给予了细致和审慎的预测论证。报告资料详实,图表丰富,既有深入的分析,又有直观的比较,为教育信息化企业在激烈的市场竞争中洞察先机,能准确及时的针对自身环境调整经营策略。
第一章 中国教育信息化背景分析 13
第一节 教育信息化概述 13
一、教育信息化定义 13
二、教育信息化目的 13
三、教育信息化内容 14
第二节 教育信息化价值链分析 15
一、价值链分析 15
二、学生/用户 16
三、教学实施者 16
四、教学组织者 17
五、专业开发商 17
六、政府管理部门 18
第三节 教育信息化PEST分析 18
一、政策环境(P) 18
(一)教育信息化主管部门 18
(二)教育信息化行业政策 18
(三)教育信息化行业标准 26
二、经济环境(E) 26
(一)国民经济运行情况 26
(二)教育投入情况分析 27
三、社会环境(S) 28
(一)教育行业发展现状 28
(二)互联网络发展现状 34
四、技术环境(T) 38
(一)教育信息化技术应用 38
1、校园网建设 38
2、多媒体课件制作技术的应用 40
3、数字化技术的重要性凸显 42
第二章 国外教育信息化发展及经验总结 44
第一节 美国教育信息化发展 44
一、教育信息化发展进程 44
二、教育信息化发展现状 45
三、美国教育信息化给我国启示 47
第二节 英国教育信息化发展 49
一、教育信息化发展现状 49
二、教育信息化发展特点 50
三、英国教育信息化给我国的启示 51
第三节 法国教育信息化发展 52
第四节 德国教育信息化发展 52
一、教育信息化发展进程 52
二、信息化带动基础教育改革 53
三、信息化对高等教育的营销 54
第五节 加拿大教育信息化发展 54
一、教育信息化规划 54
二、教育信息化特点 55
三、教育信息化技术 55
第六节 香港教育信息化发展 57
第七节 台湾教育信息化发展 58
一、教育信息化政策分析 58
二、教育信息化发展现状 59
三、教育信息化战略特点 59
第八节 韩国教育信息化发展 60
第九节 新加坡教育信息化发展 60
第十节 日本教育信息化发展 62
一、教育信息化发展亮点 62
二、教育信息化发展现状 62
三、教育信息化技术运用 62
第十一节 国外教育信息化经验总结 63
第三章 中国教育信息化投资与进展情况分析 66
第一节 中国教育IT投资情况分析 66
一、教育经费投入规模 66
二、教育IT投资规模分析 67
第二节 中国教育信息化进展情况分析 67
一、教育信息化发展历程 67
二、教育信息化进展情况 68
三、教育信息化的意义 70
四、教育信息化发展前景 71
第三节 中国教育信息化重点工程分析 72
一、“211工程” 72
二、“985工程” 76
三、“农村中小学远程教育工程” 78
四、“西部大学校园计算机网络建设工程” 80
五、“校校通”工程 81
第四章 中国教育信息化建设与应用情况分析 83
第一节 教育信息基础设施建设现状分析 83
一、教育信息基础设施建设现状 83
二、教育信息网络建设情况分析 85
(一)大学校园网(大学城)建设 85
1、校园网定义与功能介绍 85
2、校园网建设目标与要求 85
3、校园网市场定位分析 86
4、校园网总体建设情况分析 87
5、校园网IPv6技术升级情况 87
6、无线校园网建设特点分析 88
7、校园网建设中存在的问题及对策 90
(二)“校校通”工程概述 94
(三)教育骨干网概述 95
(四)教育城域网概述 95
第二节 数字化教学资源的开发与建设情况 96
一、数字化教学概述 96
二、数字化教学资源建设途径 96
(一)精品课程建设 96
(二)图书馆信息资源数字化 97
三、数字化教学资源平台模式 97
四、数字化教学资源共享体系建设 98
五、数字化教学资源开发主要问题 99
第三节 网络化教学发展现状与趋势分析 100
一、网络化教学的定义 100
二、网络化教学平台发展 100
三、网络化教学的特点 101
四、网络化教学发展现状分析 102
(一)教育机构网络化教学模式 102
(二)教育机构网络化教学特点 102
(三)教育机构网络化教学趋势 104
(四)教育机构发展网络化教学建议 104
五、网络化教学细分市场分析 105
(一)同步式网络教育发展分析 105
(二)课外活动类网上学校发展分析 106
(三)学历类高等教育网校发展分析 106
(四)职业技术培训类网校发展分析 106
六、网络化教学发展趋势及前景展望 106
第四节 多媒体教学开展现状与趋势分析 107
一、多媒体教学的优势分析 107
二、多媒体教学开劣势分析 109
三、学校发展多媒体教学存在问题 109
四、多媒体教学技术发展趋势展望 110
第五节 数字校园建设现状与趋势分析 112
一、数字校园概念 112
二、数字校园体系结构分析 113
三、数字校园建设需求分析 113
四、数字校园建设阶段分析 114
五、数字校园的规划与设计 114
六、数字校园建设模式分析 114
(一)数字校园建设模式分析 114
1、自行开发建设模式 115
2、供应商提供模式 115
3、合作开发模式 115
(二)数字校园建设模式利弊评价 115
七、数字校园部署模式分析 117
(一)数字校园部署模式分析 117
(二)数字校园部署模式利弊分析 118
(三)数字校园部署模式利弊评价 118
八、智慧校园建设现状与趋势 119
(一)智慧校园的内涵 119
(二)智慧校园建设主要内容 119
(三)智慧校园应用系统平台构建 122
(四)智慧校园建设现状分析 124
(五)智慧校园建设案例分析 125
(六)我国智慧校园发展展望 128
第五章 中国各阶段教育信息化情况调研分析 129
第一节 基础教育信息化情况调研 129
一、基础教育信息化建设概览 129
二、基础教育信息化发展现状 129
三、基础教育信息化发展策略 131
第二节 高等教育信息化情况调研 136
一、高等教育信息化调研的背景 136
二、高校信息化基础设施建设 137
三、高校信息化资源建设状况 137
四、师生信息素养学习与培训情况 138
五、高校信息化应用情况 139
六、高校信息化管理发展状况 141
七、高等教育信息化研究结论 142
第三节 职业教育信息化情况调研 144
一、职业教育信息化建设概览 144
二、职业教育信息化情况调研 147
(一)调研的背景 147
(二)调研的内容 147
(三)调研的结论 148
三、职业教育信息化建设趋势 150
第六章 中国重点省市教育信息化投资规划 152
第一节 北京市教育信息化投资规划 152
一、北京市教育事业发展现状 152
二、北京市教育信息化政策环境 153
三、北京市教育信息化建设现状 154
四、北京市教育信息化发展规划 155
第二节 上海市教育信息化投资规划 156
一、上海市教育事业发展现状 156
二、上海市教育信息化政策环境 156
三、上海市教育信息化建设现状 158
四、上海市教育信息化发展规划 159
第三节 浙江省教育信息化投资规划 160
一、浙江省教育事业发展现状 160
二、浙江省教育信息化政策环境 160
三、浙江省教育信息化建设现状 163
四、浙江省教育信息化发展规划 164
第四节 广东省教育信息化投资规划 167
一、广东省教育事业发展现状 167
二、广东省教育信息化政策环境 167
三、广东省教育信息化建设现状 168
四、广东省教育信息化发展规划 171
第五节 江苏省教育信息化投资规划 172
一、江苏省教育事业发展现状 172
二、江苏省教育信息化政策环境 173
三、江苏省教育信息化建设现状 173
四、江苏省教育信息化发展规划 177
第六节 山东省教育信息化投资规划 181
一、山东省教育事业发展现状 181
二、山东省教育信息化政策环境 181
三、山东省教育信息化建设现状 186
四、山东省教育信息化发展规划 187
第七节 湖北省教育信息化投资规划 188
一、湖北省教育事业发展现状 188
二、湖北省教育信息化政策环境 188
三、湖北省教育信息化建设现状 189
四、湖北省教育信息化发展规划 189
第七章 中国教育信息化产业链发展分析 191
第一节 教育信息化产业链结构 191
第二节 教育软件市场发展分析 192
一、教育软件市场运行情况 192
二、教育软件市场规模分析 192
三、高校管理软件市场分析 193
(一)高校管理软件定义与分类 193
(二)高校管理软件需求分析 195
(三)高校管理软件市场潜力 196
(四)高校管理软件细分市场 197
(五)高校管理软件市场格局 197
(六)高校管理软件市场前景 198
(四、中小学同步教育软件市场分析 198
(一)中小学同步教育软件市场规模 198
(二)中小学同步教育软件政策支持 199
(三)中小学同步教育软件建设内容 199
(四)中小学同步教育软件前景分析 200
五、其它教育软件市场分析 200
第三节 教育信息技术装备市场分析 202
一、教育信息化装备采购情况分析 202
(一)教育信息化装备采购现状 202
(二)教育信息化装备采购结构 203
二、教育PC设备采购与需求分析 203
(一)教育行业PC采购市场 203
(二)教育行业PC采购特点 204
(三)教育PC亟待智能管理 205
(四)教育行业PC采购趋势 207
三、教育电子产品需求潜力分析 207
(一)电子书应用现状与趋势分析 207
1、电子书发展现状 207
2、电子书品牌结构分析 208
3、电子书结构分析 208
4、电子书价格结构分析 209
(二)教育类平板电脑需求潜力分析 210
1、平板电脑市场需求分析 210
2、平板电脑分类情况 210
3、iPad和安卓平板电脑的教育应用比较 211
4、平板电脑适用于远程教育的特点分析 213
5、平板电脑开展远程教育的制约因素 214
6、平板电脑作为移动终端普及有待时日 215
(三)教育行业电子书阅读器需求分析 216
1、电子书阅读器市场发展现状 216
2、电子书阅读器应用优势分析 216
3、电子书阅读器市场竞争分类 217
4、电子书阅读器应用趋势展望 218
(四)其它教育电子产品市场分析 218
1、学习机市场分析 218
2、点读机市场分析 219
四、教育云计算应用现状与趋势分析 220
(一)教育行业网络设备需求特点 220
(二)教育行业网络设备需求分化 220
(三)教育行业网络建设新重点 221
(四)教育行业网络建设安全问题 221
五、多媒体教学设备需求潜力分析 221
(一)多媒体教学设备需求分析 221
(二)多媒体教学设备需求趋势 222
第四节 教育云计算应用现状与趋势分析 223
一、云计算发展现状分析 223
(一)云计算及其特点分析 223
(二)云计算发展现状分析 225
二、教育云计算发展路线 226
(一)教育云计算基本概念 226
(二)教育云发展切入点 226
(三)教育云计算发展路线图 228
(四)教育云计算的生命周期 229
三、教育云运用场景与案例分析 230
(一)云化数据中心 230
1、云化数据中心概述 230
2、云化数据中心需求分析 231
3、云化数据中心应用场景 232
4、云化数据中心解决方案 233
4、云化数据中心典型案例 236
(二)云存储平台 238
1、云存储平台概述 238
2、云存储平台需求分析 239
3、云数据中心应用场景 240
4、云数据中心解决方案 241
5、云数据中心典型案例 243
(三)云科研平台 244
1、云科研平台概述 244
2、云科研平台需求分析 245
3、云科研平台应用场景 246
4、云科研平台解决方案 246
(四)桌面虚拟化平台 248
1、桌面虚拟化平台概述 248
2、桌面虚拟化平台需求分析 249
3、桌面虚拟化平台应用场景 250
4、桌面虚拟化平台解决方案 252
5、桌面虚拟化平台典型案例 253
(五)远程教育云平台 255
1、远程教育云平台概述 255
2、远程教育云平台需求分析 255
3、远程教育云平台应用场景 256
4、远程教育云平台解决方案 257
5(六)云应用平台 258
1、云应用平台概述 258
2、云应用平台需求分析 258
3、云应用平台应用场景 259
4、云应用平台解决方案 259
5、云应用平台典型案例 261
(七)教育管理服务云平台 262
1、教育管理服务云平台概述 262
2、教育管理服务云平台需求分析 263
3、教育管理服务云平台应用场景 263
4、教育管理服务云平台解决方案 264
四、国内教育云现状及预测 265
五、教育云计算部署模式展望 266
第八章 中国教育信息化产业投资机会与建议 268
第一节 教育信息化产业投资环境分析 268
一、教育信息化发展规划 268
二、教育信息化投资环境 269
第二节 教育信息化产业投资机会剖析 269
一、教育信息化产业链投资机会 269
二、教育信息化区域市场投资机会 270
三、教育信息化产业投资风险预警 270
第三节 对不同教育机构的建议 271
第九章 中国教育信息化相关企业经营情况分析 272
第一节 硬件设备供应商经营情况分析 272
一、华为技术有限公司 272
(一)公司发展简介 272
(二)公司产品特点与应用 272
(三)公司经营业绩分析 273
(四)公司经营优势分析 274
(五)公司发展战略分析 275
二、戴尔(中国)有限公司 275
(一)公司发展简介 275
(二)公司产品特点与应用 275
(三)公司经营业绩分析 276
(四)公司经营优势分析 276
(五)公司最新发展动向 277
三、联想集团有限公司 277
(一)公司发展简介 277
(二)公司产品特点与应用 277
(三)公司经营业绩分析 278
(四)公司经营优势分析 279
(五)公司经营策略分析 279
四、中国惠普有限公司 280
(一)公司发展简介 280
(二)公司产品特点与应用 280
(三)公司经营业绩分析 281
(四)公司经营优势分析 281
五、杭州华三通信技术有限公司 281
(一)公司发展简介 281
(二)公司产品特点与应用 282
(三)公司经营业绩分析 283
(四)公司经营优势分析 283
(五)公司发展战略分析 283
第二节 软件供应商经营情况分析 284
一、深圳市方直科技股份有限公司 284
(一)公司发展简介 284
(二)公司主营产品与服务 284
(三)公司研发能力分析 285
(四)公司经营情况分析 285
(五)企业经济指标分析 286
(六)公司发展战略分析 287
二、江苏金智科技股份有限公司 288
(一)公司发展简介 288
(二)公司主营产品与服务 289
(三)公司研发与生产能力 290
(四)公司经营情况分析 290
(五)企业经济指标分析 292
(六)公司经营优势分析 293
(七)公司发展战略分析 294
三、湖南青果软件有限公司 295
(一)公司发展简介 295
(二)公司发展历程分析 295
(三)公司主营产品分析 296
(四)公司研发能力分析 297
(五)公司经营优势分析 297
四、北京清元优软科技有限公司 298
(一)公司发展简介 298
(二)公司主营产品与服务 298
(三)公司经营优势分析 299
(四)公司发展策略分析 299
五、广东东田科技发展有限公司 300
(一)公司发展简介 300
(二)公司主营产品与服务 300
(三)公司经营情况分析 302
(四)公司经营策略分析 302
第三节 解决方案提供商经营情况分析 302
一、上海华师京城高新技术股份有限公司 302
(一)公司发展简介 302
(二)公司主营产品与服务 303
(三)公司教育信息化解决方案 303
(四)公司经营情况分析 304
(五)公司经营优势分析 306
二、微软(中国)有限公司 307
(一)公司发展简介 307
(二)公司主营产品与服务 307
(三)公司教育信息化解决方案 307
(四)公司经营情况分析 309
(五)公司经营优势分析 309
(六)公司最新发展动向 310
三、西安泽瑞通信有限公司 311
(一)公司发展简介 311
(二)公司主营产品与服务 311
(三)公司教育信息化解决方案 311
(四)公司经营优势分析 312
(五)公司经营战略分析 312
四、北京立思辰科技股份有限公司 313
(一)公司发展简介 313
(二)公司教育信息化解决方案 313
(三)公司经营情况分析 314
(四)企业经济指标分析 316
(五)公司研发能力分析 316
(六)公司竞争优势分析 317
(七)公司发展战略分析 317
五、东软集团股份有限公司 318
(一)公司发展简介 318
(二)公司主营产品与服务 318
(三)公司经营情况分析 319
(四)企业经济指标分析 320
(五)公司经营优势分析 322
(六)公司发展战略分析 323
图表目录
图表 1 教育信息化各要素结构图 17
图表 2 中国教育软件价值链简图 17
图表 3 -2020中国教育事业发展主要目标 27
图表 4 中国国内生产总值及增长变化趋势图 29
图表 5 国内生产总值构成及增长速度统计 29
图表 6 国家财政性教育经费统计情况 29
图表 7 全国学校数量统计 35
图表 8 中国各类学校数量统计 36
图表 9 中国互联网普及率变化趋势图 36
图表 10 中国网民规模情况 37
图表 11 网民上网设备使用情况比较 38
图表 12 中国手机网民规模及其占网民比例趋势图 39
图表 13 美国高校首席学术官对网络教学效果满意度调查 48
图表 14 Coursera用户地域构成 49
图表 15 国家财政性教育经费统计情况 68
图表 16 中国教育IT投资规模变化趋势图 69
图表 17 我国基础教育信息化发展的三个阶段 70
图表 18 “985”工程一期高校名单情况统计 78
图表 19 “985”工程二期高校名单情况统计 80
图表 20 网络教学发展阶段及特点 105
图表 21 数字校园建设内容 115
图表 22 三种数字校园部署模式利弊比较 120
图表 23 教育信息化现状 133
图表 24 北京市高等教育机构数量统计 154
图表 25 北京市高等教育师资力量统计 155
图表 26 上海市普通高等学校情况 158
图表 27 上海市普通高等学校师资力量统计 158
图表 28 浙江省普通高等学校基本情况 162
图表 29 浙江省普通高等学校师资力量统计 162
图表 30 浙江省“十二五”期间高等教育事业发展主要预期指标 167
图表 31 广东省普通高等学校基本情况 169
图表 32 广东省普通高等学校师资力量统计 169
图表 33 江苏省普通高等学校基本情况 174
图表 34 江苏省普通高等学校师资力量统计 174
图表 35 湖北省普通高等学校基本情况 190
图表 36 湖北省普通高等学校师资力量统计 190
图表 37 教育信息化产业链 193
图表 38 不同类型高校在校生数量比重 197
图表 39 不同类型高校在校生数量比重 197
图表 40 中国普通高等教育机构规模统计 198
图表 41 不同类型高校在校生数量比重 198
图表 42 不同类型高校在校生数量比重 199
图表 43 国内9家重点同步教育软件企业同步教育软件销售收入情况 201
图表 44 中小学校园网络建设的典型项目、用途及约束条件 202
图表 45 中国学前教育在校生人数统计 203
图表 46 安卓市场教育软件排行榜 204
图表 47 教育信息化各采购单位需求结构图 205
图表 48 中国电子书市场品牌关注比例分布 210
图表 49 电子书市场不同尺寸产品关注比例分布 211
图表 50 中国电子书市场不同价位段产品关注比例分布 211
图表 51 中国数字出版市场规模变动趋势图 218
图表 52 电子纸技术的阅读器产品及生产厂商 219
图表 53 教育装备采购市场主体占比分析 224
图表 54 教育装备各产品线成交数量占比 224
图表 55 教育云发展路线图 231
图表 56 教育云生命周期图 231
图表 57 云化数据中心基础架构图 233
图表 58 云化数据中心解决方案实施步骤 236
图表 59 云储存整体架构图 241
图表 60 数据在不同存储层之间迁移 244
图表 61 云科研平台整体架构图 247
图表 62 桌面虚拟化平台 250
图表 63 中国教育行业云计算投资规模变化趋势图 267
图表 64 华为技术有限公司教育解决方案产品分析 275
图表 65 华为技术有限公司收入与利润统计 276
图表 66 华为技术有限公司资产与负债统计 276
图表 67 戴尔(中国)有限公司教育解决方案分析 278
图表 68 联想集团有限公司教育行业解决方案分析 280
图表 69 -财年联想集团有限公司收入与利润统计 280
图表 70 -财年联想集团有限公司资产与负债统计 281
图表 71 杭州华三通信技术有限公司教育解决方案产品分析 284
图表 72 深圳市方直科技股份有限公司教育产品分析 286
图表 73 深圳市方直科技股份有限公司研发费用情况 287
图表 74 深圳市方直科技股份有限公司分产品情况表 287
图表 75 深圳市方直科技股份有限公司业务结构情况 288
图表 76 深圳市方直科技股份有限公司分地区情况表 288
图表 77 深圳市方直科技股份有限公司收入与利润统计 288
图表 78 深圳市方直科技股份有限公司资产与负债统计 289
图表 79 江苏金智科技股份有限公司教育行业产品分析 291
图表 80 江苏金智科技股份有限公司分产品情况表 293
图表 81 江苏金智科技股份有限公司业务结构情况 294
图表 82 江苏金智科技股份有限公司分地区情况表 294
图表 83 江苏金智科技股份有限公司收入与利润统计 295
图表 84 江苏金智科技股份有限公司资产与负债统计 295
图表 85 湖南青果软件有限公司主要产品情况 298
图表 86 北京清元优软科技有限公司基本情况 300
图表 87 北京清元优软科技有限公司主要产品情况 301
图表 88 广东东田科技发展有限公司基本情况 302
图表 89 广东东田科技发展有限公司主要产品情况 303
图表 90 上海华师京城高新技术股份有限公司主要产品情况 305
图表 91 上海华师京城高新技术股份有限公司教育解决方案情况 305
图表 92 微软(中国)有限公司教育行业主要产品情况 309
图表 93 西安泽瑞通信有限公司主要产品情况 313
图表 94 西安泽瑞通信有限公司学校案例情况 314
图表 95 北京立思辰科技股份有限公司教育解决方案分析 315
图表 96 北京立思辰科技股份有限公司分产品情况表 317
图表 97 北京立思辰科技股份有限公司业务结构情况 317
图表 98 北京立思辰科技股份有限公司分地区情况表 317
图表 99 北京立思辰科技股份有限公司收入与利润统计 318
图表 100 北京立思辰科技股份有限公司资产与负债统计 318
图表 101 北京立思辰科技股份有限公司研发费用情况 318
图表 102 东软集团股份有限公司分产品情况表 322
图表 103 东软集团股份有限公司业务结构情况 322
图表 104 东软集团股份有限公司分地区情况表 322
图表 105 东软集团股份有限公司收入与利润统计 322
图表 106 东软集团股份有限公司资产与负债统计 324
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