2016-2021年中国职业教育培训市场潜力与投资前景研究报告-中商产业研究院

内容概括

现代职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动。职业教育体系包括两个类别：职业学校教育以及职业培训。

中国职业教育经费投入稳步增长。据统计，2013年，全国职业教育经费总投入达3450亿元。2006-2013年，职业教育总经费复合增长率达17.1%；财政性职业教育经费达2543亿元，2006-2013年，财政性职业教育经费年均增长25.3%，占职业教育总投入的比例从46%提高到74%，表明政府投入已成为职业教育经费的主渠道。其次，国家财政性教育经费中职业教育所占份额逐步提高。2013年为10.36%，比2005年提高2.11个百分点，总体上呈现逐年上升态势。

2014年，中国职业学校教育机构数量约为1.33万所，同比减少2.72%,其中高等职业学校教育机构1327所，中等职业学校教育机构数量1.19万所，初等职业学校教育机构26所。2014年，职业学校教育专任教师数量约为131.8万人，同比增长0.92%；职业学校教育招生数达940.16万人，在校学生数达2740.78万人，毕业生数达945.65万人。职业技术培训方面，2013年，中国职业技术培训机构数量为11.23万所，同比减少9.27%；教职工数量为48.22万人，专任教师数量为27.43万人；注册学生数量为4515.96万人，毕(结)业学生数量为4715.60万人。

根据《关于加快发展现代职业教育的决定》，国家将大力发展职业教育体系，到2020年，中等职业教育在校生2350万人（2014年约1755万人），专科层次职业教育在校生1480万人（2014年约985万人），从业继续教育3.5亿人次，从数据对比看，专科层次职业教育以及继续教育将成为最大的发展动力源，且平均扩容至目前1.5倍。根据《决定》，到2020年，职业教育潜在市场规模将有望达到万亿水平。由此可见，现代职业教育市场需求规模巨大，市场空间广阔，现代职业教育行业前景向好。

报告目录

第一章职业教育培训行业相关概述 11

第一节职业教育培训行业相关概述 11

一、职业教育培训的概念 11
二、职业教育培训的内容 11
三、职业教育培训的特点 12

第二节职业教育培训的类型分析 12

一、技能培训 13
二、劳动预备制度培训 14
三、再就业培训 14
四、创业培训 14
五、在职培训 15
六、远程培训 15
七、连续性培训 16

第二章 2015年职业教育培训行业发展环境分析 17

第一节 2015年中国宏观经济环境分析 17

一、中国GDP增长情况分析 17
二、工业经济发展形势分析 18
三、社会固定资产投资分析 19
四、全社会消费品零售总额 20
五、城乡居民收入增长分析 21
六、居民消费价格变化分析 22
七、对外贸易发展形势分析 23

第二节中国职业教育培训行业政策环境分析 24

一、《中华人民共和国职业教育法》 24
二、《认证培训机构管理办法》 29
三、《关于加强职业培训促进就业的意见》 30
四、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 31
五、其他职业教育培训政策分析 32

第三节中国职业教育培训行业社会环境分析 32

一、人口环境分析 32
二、中国城镇化率 34
三、教育环境分析 34
四、居民文教娱乐支出 35
五、就业形势分析 36

第四节中国职业教育培训行业技术环境分析 36

一、数字化教育的革新 36
二、个性化教育的革新 37

第三章中国职业教育培训发展分析 39

第一节中国职业教育培训行业分析 39

一、中国职业教育培训产业概况 39
二、职业教育培训业价值链分析 40
（一）培训内容提供商 40
（二）培训设施提供商 40
（三）培训服务提供商 41
（四）培训服务购买者 41
三、大学生创业的培训教育兴起 41

第二节中国职业教育培训持续发展的对策 42

一、更新教育观念，明确职业培训的地位及意义 42
二、政府部门积极引导，完善监管体系 42
三、培训机构加强自身建设，以质量求生存 43
四、提高职业培训地位，发展终身职业教育体系 43

第三节中国民办职业培训发展现状分析 44

一、中国民办培训机构数量分析 44
二、民办培训机构师资力量分析 44
三、中国民办职业培训发展瓶颈分析 45
（一）规模小生源差 45
（二）品牌建设乏力 45
（三）特色课程不足 45
（四）办学资源匮乏 45
（五）师资队伍不稳定 46
（六）应试倾向明显 46
四、民办职业教育培训发展趋势分析 46
（一）专业化趋势 46
（二）标准化趋势 46
（三）规模化趋势 46

第四节成人职业教育培训发展情况分析 47

一、成人职业教育培训的必要性 47
二、成人职业教育培训的问题和难点 47
三、成人职业教育培训的措施分析 48

第五节新生代农民工职业教育培训探析 50

一、农民工人力资源结构性分析 50
二、新生代农民工职业培训教育的处境分析 50
三、加强新生代农民工职业培训教育的建议 51

第四章中国职业教育培训机构分析 53

第一节中国职业教育培训机构发展现状 53

一、职业教育培训机构发展状况分析 53
二、职业技术培训机构发展规模 53
（一）职业技术培训机构数量 53
（二）职业技术培训教师数量 53
（三）职业技术培训学生数量 54
三、职业技工学校发展规模分析 54
（一）职业技工学校机构数量 54
（二）职业技工学校教师数量 55
（三）职业技工学校学生数量 55
四、职业教育培训机构存在的问题分析 55
五、职业教育培训机构发展的对策分析 56

第二节中国职业教育培训机构市场分析 57

一、受风险资本青睐，获得投资金额最高 57
二、市场潜力巨大，不断增长 57
三、工程建设业培训市场增长率远超平均水平 57

第三节中国职业教育培训机构发展趋势分析 58

一、工会职业技能培训萎缩 58
二、职业教育与培训相结合 58
三、职业培训E-learning模式 58
（一）中国E-learning市场 58
（二）E-learning需求分析 59
（三）混合式E-learning 59

第五章中国IT培训市场发展概况分析 61

第一节中国IT培训市场现状 61

一、IT人才供求情况 61
二、IT培训市场规模 62
三、IT培训市场集中度 63
四、IT培训品牌格局 63
五、IT培训专业细分 64

第二节 IT培训机构发展状况 65

一、IT培训机构规模分析 65
二、IT培训机构类型分析 65
三、IT培训机构产品分析 65
四、IT培训机构收费分析 66
（一）收费相关政策分析 66
（二）重点培训方向收费 66
（三）收费影响因素分析 68

第三节 IT培训行业品牌发展分析 69

一、IT培训行业品牌加快集中 69
二、IT培训机构强弱分化升级 69
三、IT培训行业品牌发展策略 69

第四节 IT培训行业发展前景分析 72

一、认证型IT培训发展前景 72
二、就业型IT培训发展前景 73
三、IT培训热门市场发展前景 73
（一）4G培训市场发展前景 73
（二）移动互联网培训发展前景 74
（三）软件开发培训市场发展前景 75
（四）软件测试培训市场发展前景 75
（五）网络技术培训市场发展前景 76
（六）游戏开发培训市场发展前景 76
四、IT在线远程教育发展前景 77

第六章中国其他职业教育培训细分市场分析 78

第一节中国会计培训市场分析 78

一、会计培训发展现状分析 78
二、会计培训发展存在的问题 78
三、会计培训发展的对策分析 79

第二节中国语言培训市场分析 81

一、语言培训市场规模 81
二、语言培训师资实力 81
三、语言培训市场集中度 83
四、语言培训品牌竞争力 83
五、语言培训消费者调研 83
（一）品牌是决定因素 83
（二）实用英语占重头 83
（三）高端英语培训走强 84
（四）海外机构认可度高 84
（五）小语种培训兴起 84
六、语言培训的发展趋势 85
（一）培训机构品牌化 85
（二）培训课程个性化 85
（三）培训模式多元化 85
（四）培训服务增值化 86

第三节中国高管培训市场分析 87

一、高管培训价值链 87
二、高管培训市场概况 88
三、高管培训课程需求 89
四、管理培训商业模式 89
五、高管培训市场结构 90
六、高管培训竞争格局 91
七、高管培训发展趋势 92
（一）行业集中度提高 92
（二）小而专市场细分 92
（三）海外机构竞争 93
（四）自主研发课程 93
（五）资格认证退出 93
（六）企业培训外包 94
（七）教练式管理培训 94
（八）高管培训俱乐部 95

第四节中国金融行业培训市场分析 95

一、金融培训发展现状 95
二、金融培训需求分析 96
三、金融培训发展趋势 96

第五节中国汽车驾驶培训市场分析 97

一、汽车驾驶员规模分析 97
二、汽车驾驶培训市场规模 97
三、汽车驾驶培训区域竞争格局 98

第六节中国人力资源培训市场分析 99

一、人力资源培训存在的问题分析 99
二、人力资源培训在企业发展的作用 100
三、人力资源培训发展的对策分析 101

第七章中国职业教育培训机构竞争力分析 103

第一节广州新东方烹饪学校 103

一、学校基本情况 103
二、发展规模分析 103
三、课程设置分析 103
四、教学模式分析 104
五、竞争优势分析 104

第二节山东蓝翔高级技工学校 105

一、学校基本情况 105
二、发展规模分析 105
三、专业设置分析 105
四、竞争优势分析 106

第三节北大青鸟APTECH 108

一、企业基本情况 108
二、业务范围分析 109
三、教学内容分析 109
四、师资力量分析 110
五、市场策略分析 110
六、综合竞争力分析 112

第四节北方汽车专修学校 113

一、企业基本情况 113
二、教学内容分析 114
三、发展规模分析 114
四、科目设置分析 114
五、企业竞争优势 115

第五节新职联国际教育研究院 117

一、企业基本情况 117
二、职业培训项目 117
三、竞争优势分析 118
四、发展战略分析 118

第六节常德职业培训教育集团 118

一、企业基本情况 118
二、企业发展宗旨 119
三、发展经验与成效 119
四、企业发展对策 121

第七节广东中大职业培训学院 123

一、企业基本情况 123
二、培训课程设置 123
三、办校规模分析 123
四、竞争优势分析 124

第八节汇众教育（北京）教育科技有限公司 125

一、企业基本情况 125
二、培训师资力量 125
三、培训课程设置 125
四、办校规模分析 126
五、竞争优势分析 126

第九节尚德机构 127

一、企业基本情况 127
二、发展历程分析 127
三、办校规模分析 128
四、专业结构分析 128
五、教学研发计划 129

第十节中华会计网校 129

一、网校发展简况 129
二、培训内容分析 130
三、商业模式分析 130
四、网络教学规模 131
五、培训特色分析 131

第八章 2016-2020年中国职业教育培训行业发展前景与战略分析 132

第一节 2016-2020年中国职业教育培训行业投资前景分析 132

一、职业教育培训发展趋势分析 132
二、职业教育培训市场前景分析 133
三、中国IT教育培训市场预测 133
四、中国语言培训市场预测 134

第二节 2016-2020年中国职业教育培训投资机会分析 134

一、企业定制职业培训 134
二、高管晋升职业培训 135
三、高新技术职业培训 136

第三节 2016-2020年职业教育培训行业投资建议分析 137

一、规模经济获取竞争优势 137
二、长期投资化解政策风险 137
三、以就业打造声誉和品牌 138
四、职业培训：风投“香饽饽” 138

第九章职业教育培训机构投资战略与客户策略分析 139

第一节职业教育培训机构发展战略规划背景意义 139

一、企业转型升级的需要 139
二、企业强做大做的需要 139
三、企业可持续发展需要 139

第二节职业教育培训机构发展战略规划的制定原则 139

一、科学性 140
二、实践性 140
三、前瞻性 140
四、创新性 140
五、全面性 140
六、动态性 141

第三节职业教育培训机构战略规划制定依据 141

一、国家产业政策 141
二、行业发展规律 141
三、企业资源与能力 141
四、可预期的战略定位 142

第四节职业教育培训机构战略规划策略分析 142

一、战略综合规划 142
二、区域战略规划 142
三、产业战略规划 143
四、营销品牌战略 143
五、竞争战略规划 144

第五节职业教育培训机构重点客户战略实施 146

一、实施重点客户战略的必要性 146
二、企业重点客户的鉴别与确定 148
三、企业重点客户的开发与培育 149
四、企业重点客户市场营销策略 153

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