2015-2020年中国教育与培训行业市场发展前景研究报告-中商产业研究院

内容概括

为了全面而准确地反映教育与培训产业的发展现状以及未来趋势，中商情报网推出本报告在大量周密的市场调研基础上，主要依据国家统计局、国家海关总署、相关行业协会、国内外相关报刊杂志的基础信息以及专业研究单位等公布和提供的大量资料。对我国教育与培训业现状、教育与培训市场供需状况、教育与培训产业链现状、教育与培训重点企业状况等内容进行详细的阐述和深入的分析，着重对教育与培训市场发展动向作了详尽深入的分析，并根据行业的发展轨迹对未来的发展前景与趋势作了审慎的判断，为教育与培训产业投资者寻找新的投资机会。为企业了解教育与培训业、投资该领域提供决策参考依据。

报告目录

第一章中国

第一节教育培训行业定义及范围界定

一、行业界定及分类
二、行业产业链分析

第二节中国教育培训行业发展历史回顾

第三节 2013-2014年中国教育发展状况分析

一、义务教育
二、学前教育与特殊教育
三、高中阶段教育
四、高等教育
五、成人培训与扫盲教育
六、民办教育

第二章 2013-2014年中国培训行业发展宏观环境分析

第一节 2013-2014年中国培训行业政策环境分析

一、《中华人民共和国民办教育促进法》
二、《认证培训机构管理办法》
三、天津出台首部地方性农民教育培训法规
四、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
五、《国家中长期人才发展规划纲要(－2020年)》
六、国务院关于加强职业培训促进就业的意见

第二节 2013-2014年中国培训行业经济环境分析

一、中国GDP增长情况分析
二、中国工业经济发展形势分析
三、中国全社会固定资产投资分析
四、中国社会消费品零售总额分析
五、中国城乡居民收入与消费分析
六、中国对外贸易发展形势分析

第三节 2013-2014年中国培训行业

技术环境分析
一、数字化教育的革新
二、个性化教育的革新

第四节 2013-2014年中国培训行业社会环境分析

一、人口环境分析
二、年龄结构分析
三、学历结构分析
四、教育培训环境分析
五、城镇化和就业竞争分析

第三章 2013-2014年中国IT培训市场发展状况分析

第一节 2013-2014年IT培训市场发展现状分析

一、IT培训发展概述
二、IT培训市场规模统计
三、IT培训市场发展特点分析
四、IT培训市场融资现状分析
五、IT培训市场发展潜力分析

第二节 2013-2014年IT培训企业业务模式分析

一、华育国际：订单+实训
二、安博教育：打通产业链
三、北大青鸟：特许经营模式
四、达内科技：远程教育规模化

第三节 IT培训市场未来发展

趋势分析
一、IT培训从普及走向专业细分
二、3G时代推动JAVA培训发展
三、IT培训市场发展趋势分析

第四章 2013-2014年中国英语培训市场发展状况分析

第一节 2013-2014年中国英语培训市场现状分析

一、中国英语培训市场的投资主体
二、中国英语培训市场发展的特点
三、中国英语培训市场规模

第二节 2013-2014年中国英语培训市场动态分析

一、高端培训机构华尔街英语被培生收购
二、赴菲英语培训成留学新宠
三、全国公共英语（PETS）等级考试级别定位
四、国内英语培训机构注重外教质量
五、电话英语培训打造学习新模式

第三节 2013-2014年中国少儿英语培训行业市场发展状况

一、高校举办少儿英语培训SWOT分析
二、中小学少儿英语培训市场发展现状
三、中国少儿英语培训市场规模
四、高端少儿英语培训市场竞争激烈

第四节 2013-2014年中国英语培训大机构对比分析

一、经营方式分析
二、教学模式的对比
三、教学服务各有特色
四、市场推广各有奇招
五、促销和公关争树形象
六、扩张思路的比较

第五节 2013-2014年中国英语培训产业发展中存在的问题

第五章中国其它教育培训市场发展状况分析

第一节 2013-2014年高管培训（EDP）市场

一、EDP市场状况
二、高管培训市场竞争加剧
三、管理培训行业商业模式
四、高管培训市场前景可观
五、EDP市场发展策略

第二节 2013-2014年在线教育培训市场

一、在线教育培训主要盈利模式及特点
二、在线教育市场规模及投资状况
三、在线教育培训市场竞争分析
四、在线英语培训市场分析
五、在线教育培训将进入发展阶段

第三节 2013-2014年少儿教育市场

一、少儿教育市场潜力巨大
二、少儿教育市场经营模式及投资分析
三、婴幼儿教育市场有待规范
四、少儿教育市场或将面临洗牌
五、婴童教育市场投资机会与前景分析

第四节 2013-2014年会计与公务员培训市场

一、会计教育培训市场探究
二、会计行业网络培训是焦点
三、公务员培训市场潜力巨大
四、公务员培训市场亟待规范

第五节 2013-2014年中小学课外培训和高考复读市场

一、中小学课外培训
二、高考复读市场

第六章 2013-2014年中国培训市场特征及存在问题分析

第一节 2013-2014年中国教育培训机构发展特点分析

一、教育培训市场细分化课程个性化
二、培训品牌化课程打造品牌综合化
三、由传统的家族管理向企业化管理转型

第二节 2013-2014年中国教育培训市场发展特征分析

一、中国教育培训发展模式多元化
二、教育培训市场连锁经营成效明显
三、教育培训市场将逐步进入微利时代
四、专业教育机构连锁化和品牌教育项目连锁

第三节 2013-2014年教育培训市场存在问题分析及建议

一、教育培训市场存在的问题分析
二、教育培训市场发展战略
三、中国教育培训市场发展建议

第七章 2013-2014年中国培训市场竞争情况分析

第一节 2013-2014年中国教育培训市场竞争结构分析

一、潜在进入者分析
二、行业替代品分析
三、行业内部竞争分析
四、供应商竞争力分析
五、客户谈判能力分析

第二节 2013-2014年中国教育培训市场竞争现状

一、国外公司进军中国教育培训市场
二、个性化教育培训市场竞争加剧
三、教育培训市场融资并购趋势化

第三节 2013-2014年中国教育培训市场主要领域竞争分析

一、中国英语培训市场竞争分析
二、考研热潮激化培训市场竞争
三、课外辅导培训市场竞争分析

第四节 2013-2014年中国教育培训市场竞争策略分析

一、中国教育培训市场开拓策略
二、中国教育培训竞争发展战略

第六章 2013-2014年中国主要培训机构分析

第一节新东方科技教育集团

一、企业整体概况
二、企业经营分析
三、教学内容分析
四、市场策略分析
五、发展战略分析
六、综合竞争力分析

第二节北大青鸟APTECH

一、企业整体概况
二、业务范围分析
三、教学内容分析
四、师资力量分析
五、市场策略分析
六、综合竞争力分析

第三节环球雅思

一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
五、师资力量分析
六、市场策略分析
七、综合竞争力分析

第四节达内IT培训集团

一、企业整体概况
二、教学内容分析
三、师资力量分析
四、发展战略分析
五、综合竞争力分析

第五节华尔街英语

一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、教学内容分析
四、师资力量分析
五、市场策略分析
六、发展战略分析
七、综合竞争力分析

第六节韦博国际英语

一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、教学内容分析
四、师资力量分析
五、市场策略分析
六、企业SWOT分析

第七节戴尔国际英语

一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、教学内容分析
四、发展战略分析
五、综合竞争力分析

第八节

重庆市烛光高考复读学校
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、师资力量分析
五、市场策略分析
六、竞争优势分析
七、品牌战略分析

第九节交大昂立少儿英语

一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、市场策略分析
四、综合竞争力分析
五、发展战略分析

第十节盖伦少儿英语

一、企业整体概况
二、业务范围分析
三、营业规模分析
四、市场策略分析
五、综合竞争力分析
六、企业发展战略

第十一节乐宁教育少儿英语

一、企业整体概况
二、教学内容分析
三、师资力量分析
四、综合竞争力分析

第十二节新贝青少儿教育中心

一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、教学内容分析
四、师资力量分析
五、综合竞争力分析

第十三节清华少儿英语

一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
五、师资力量分析
六、发展战略分析
七、综合竞争力分析

第十四节沃尔得少儿英语

一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
五、师资力量分析
六、市场策略分析
七、发展战略分析
八、综合竞争力分析
第节北京巨人学校
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、教学内容分析
四、师资力量分析

第十六节北京铭师堂教育考试培训学校

一、企业整体概况
二、教学内容分析
三、师资力量分析
四、发展战略分析

第十七节广州卓越教育培训中心

一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、教学内容分析

第九章 2015-2020年中国培训行业发展策略与建议

第一节 2015-2020年中国教育培训产品策略分析

一、培训产品的多元化与个性化
二、远程培训与面授培训相结合
三、培训项目的综合化
四、培训体系向咨询培训一体化转变
五、产品时代向营销时代转型

第二节 2015-2020年中国教育培训网络营销策略分析

一、官方网站
二、网络搜索引擎
三、个人网络媒体
四、网络社区
五、即时通讯工具
六、手机媒体

第三节 2015-2020年中国教育培训渠道策略分析

一、培训机构之间的横向联合
二、与政府培训主管部门的联合
三、与国际培训公司的联合
四、与高校的联合
五、与企业的联合

第四节 2015-2020年中国教育培训销售策略分析

一、销售策略的个性化
二、连锁经营的销售模式
三、授课教师的专业化

第五节 2015-2020年中国教育培训服务策略分析

一、培训客户管理与服务
二、质量第一价格第二
三、培训需求更加细化
四、培训机构强强联手

第六节 2015-2020年中国教育培训品牌策略分析

一、培训机构品牌化策略
二、培训机构品牌族群策略
三、品牌营销策略的推广方式
四、培训机构品牌营销策略的不足
五、培训机构品牌营销策略的启示

第七节 2015-2020年中国教育培训国际化战略分析

第十章 2015-2020年中国培训市场发展趋势与前景

第一节 2015-2020年中国教育培训市场发展趋势分析

一、教育培训市场品牌化格局将形成
二、教育培训机构将走向国际大舞台
三、教育培训市场细分逐渐成为主题

第二节 2015-2020年中国教育培训市场前景预测分析

一、中国教育培训市场前景分析
二、英语培训市场发展前景广阔
三、早教市场并购整合将是重头戏

第三节 2015-2020年中国教育培训市场规模预测分析

第十一章 2015-2020年中国教育培训行业投资机会与建议

第一节 2015-2020年中国教育培训行业投资环境分析

一、时期宏观经济发展形势分析
二、中国教育改革发展主要任务
三、中央500亿资金发展学前教育

第二节 2015-2020年中国教育培训行业投资机会分析

一、中国教育培训领域投资方式
二、英语培训市场投资优势与机会
三、职业教育培训市场空间巨大
四、中小学课外辅导市场大有可为

第三节 2015-2020年中国教育培训行业投资风险分析

一、产业政策风险
二、品牌经营风险
三、市场竞争风险
四、其他风险分析

第四节 2015-2020年中国教育培训投资策略及建议

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