2014-2018年中国高等教育行业市场调查与发展前景分析研究报告-中商产业研究院

内容概括

进人新世纪以后, 高等教育国际化的步伐日益加快, 并呈现出以下新的特征高等教育国际交流的主体发生了变化。20世纪80年代以前政府是高等教育国际交流的主体。美、英、法等发达国家, 不惜动用大量资金, 积极促进对发展中国家的高等教育援助, 在这种以政府为主导的单纯强调教育援助的交流中, 高校扮演的角色是次要的, 受益不大, 积极性也不高。80年代以后, 许多高校发现扩大对外交流既可以从外国留学生身上赚取大量经费, 又可以扩大学校在世界范围的影响。因此, 千方百计的扩大招收留学生规模, 大学逐渐替代政府成为高等教育国际交流的主体。
三十年前，恢复高考、中国高等教育体制重新启动成为改革开放的先声；三十年后，继续改革、完善中国的高等教育体制，既是突出而紧迫的时代任务，也是推进改革开放大业的需要。而当前的状况是，高等教育不仅不能满足社会的需要，培养不出世界级别的大师，更严重的是，高等教育已经开始脱离甚至是拖累中国社会经济的发展，浪费着中国无数的人才。高等教育是关系到国家、民族长远发展的根本性问题，管理体制则是决定高等教育发展的关键。高等教育管理体制改革的成败必将影响到中国未来社会经济、政治和文化发展的方方面面，甚至会影响到中国文明的进程。
信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用，推动了各行各业的技术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也向教育提出了严峻挑战，推动着一次新的教育（尤其是高等教育）革命。教育如何迎接信息技术发展的挑战，正是我们必须认真思考和探索试验的事情。
改革开放30多年来，中国经济保持持续高增长，取得了举世瞩目的经济奇迹。进入“十二五”规划期，国内外经济环境发生前所未有的新变化，中国经济发展面临许多新矛盾、新挑战、新变化。2014年是“十二五”规划期的承上启下之年，更是对“十二五”规划能否实现具有至关重要性的关键之年。
本研究咨询报告由中商智业咨询公司领衔撰写，在大量周密的市场调研基础上，主要依据了国家统计局、国家发改委、国家海关总署、国家商务部、全国商业信息中心、中国经济景气监测中心、中国教育部、中商情报网、国内外相关报刊杂志提供的基础信息以及高等教育专业研究单位公布的大量资料，对国内外高等教育行业发展状况，我国高等教育行业目前的竞争状况、成长性，发展趋势、主要高校的发展状况，中国高等教育行业所面临的机遇与冲击等进行了分析。报告还重点探寻了高等教育行业的市场需求状况，高校竞争状况，行业发展趋势，以及高校应当采取的发展策略，准确了解目前高等教育行业发展动态，把握高校定位和发展方向不可多得的专业性报告。

报告目录

第一部分 产业环境透视

第一章 高等教育行业发展综述 1

第一节高等教育行业定义及分类 1

一、高等教育定义 1

二、高等教育分类 21

三、高等教育的社会地位 25

第二节高等教育行业特征 31

一、几种高等学历教育方式对比 31

二、教学理念 33

三、课程综合 46

四、发展历程 51

五、学历认证 54

第二章 高等教育行业市场环境及影响分析（PEST） 57

第一节高等教育行业政治法律环境（P） 57

一、行业管理体制分析 57

二、行业主要法律法规 57

三、行业相关发展规划 77

四、政策环境对行业的影响 79

第二节行业经济环境分析（E） 80

一、宏观经济形势分析 80

二、宏观经济环境对行业的影响分析 86

第三节行业社会环境分析（S） 87

一、高等教育产业社会环境 87

二、社会环境对行业的影响 93

第四节行业技术环境分析（T） 95

一、高等教育技术分析 95

二、高等教育技术发展水平 97

三、技术环境对行业的影响 100

第三章 国际高等教育行业发展分析及经验借鉴 110

第一节全球高等教育行业总体情况分析 110

一、全球高等教育发展新特征 110

二、全球高等教育收费分析与经验借鉴 111

第二节美国高等教育发展分析 115

一、美国高等教育发展概况 115

二、美国高等教育发展规模 116

三、美国高校层次 117

四、美国高等教育管理体制 118

五、美国高等教育财政分析 120

六、美国高等教育全球化战略 120

七、美国优秀高等教育学校发展分析 125

第三节日本高等教育发展分析 126

一、日本高等教育发展概况 126

二、日本高等教育发展规模 127

三、日本高等教育结构体系 128

四、日本高等教育改革分析 130

五、日本高等教育全球化战略 138

六、日本优秀高等教育学校发展分析 141

第四节英国高等教育发展分析 142

一、英国高等教育发展概况 142

二、英国高等教育发展规模 144

三、英国高等教育质量保证制度 145

四、英国高等教育财政分析 147

五、英国高等教育全球化战略 149

第五节新加坡高等教育发展分析 151

一、新加坡高等教育发展概况 151

二、新加坡高等教育发展规模 152

三、新加坡高等教育全球化战略 152

四、新加坡高等教育发展对我国的启示 155

五、新加坡优秀高等教育学校发展分析 156

第六节 2014-2018年全球高等教育发展趋势分析 157

一、影响全球高等教育格局的趋势 157

二、2014-2018年全球高等教育发展趋势 159

第四章 中国高等教育行业的国际比较分析 162

第一节国内外高等学校产学研合作教育模式的研究 162

一、国外产学研合作教育现状 162

二、国内产学研合作教育现状 163

三、产学研合作教育存在问题及解决对策 164

第二节国内外高等教育资助制度比较研究 165

一、我国高等教育资助制度分析 165

二、国外高等教育资助制度分析 166

三、国外高等教育资助体系特点分析 168

四、我国高等学校学生资助政策体系发展对策建议 169

第三节国内外高等教育教学质量评价体系比较研究 172

一、政府参与评价的行为模式比较 172

二、评价指标体系及操作方法比较 174

三、大学教学评价主客体比较 174

四、借鉴与启示 176

第二部分 行业深度分析

第五章 我国高等教育行业运行现状分析 178

第一节我国高等教育行业发展状况分析 178

一、我国高等教育行业发展阶段 178

二、我国高等教育行业发展总体概况 179

三、我国高等教育行业发展特点分析 179

四、高等教育行业学校数量 181

五、高等教育行业招生规模 181

六、高等教育在校学生数量 182

七、高等教育学校师资情况 182

1、高等教育学校师资情况（总计） 182

2、高等教育学校师资情况 183

第二节高等教育行业发展现状 183

一、我国高等教育行业市场规模 183

二、我国高等教育行业发展分析 184

三、中国高等教育学校发展分析 186

第三节高等教育市场情况分析 187

一、中国高等教育市场总体概况 187

二、中国高等教育细分市场发展分析 187

第四节我国高等教育学费价格走势分析 187

一、高等教育学费价格模型分析 187

二、高等教育学费价格影响因素 188

三、高等教育学费价格走势分析 190

第六章 我国高等教育市场供需形势 191

第一节我国高等教育市场供给分析 191

一、高等教育行业基本规模情况 191

1、高等教育行业资产规模 191

2、高等教育行业学校数量 191

二、高等教育行业投入经费 191

1、高等教育行业总体投入经费 191

2、高等教育行业投入经费结构 192

第二节我国高等教育市场需求分析 193

一、高等教育毛入学率 193

二、高等教育经费结构 194

三、就业机会 194

四、国家经济发展和产业结构变化状况 195

五、适龄人口数量 195

第三节高等教育行业供需分析 197

一、影响高等教育供给的因素分析 197

二、影响高等教育需求的因素分析 200

第四节家庭高等教育消费分析 202

一、城镇居民家庭教育支出情况 202

二、农村居民家庭教育支出情况 203

三、居民家庭高等教育消费分析 203

四、居民家庭高等教育投资决策分析 205

第七章 国内外高等教育信息化发展分析 206

第一节国外高等教育信息化发展分析 206

一、美国高等教育信息化发展 206

二、英国高等教育信息化发展 219

三、法国高等教育信息化发展 227

四、德国高等教育信息化发展 229

五、加拿大高等教育信息化发展 231

1、加拿大高等教育信息化发展现状 231

2、加拿大高等教育信息化发展展望 232

六、香港高等教育信息化发展 233

1、香港高等教育信息化发展现状 233

2、香港高等教育信息化发展展望 235

七、台湾高等教育信息化发展 236

八、韩国高等教育信息化发展 244

1、韩国高等教育信息化发展现状 244

2、韩国高等教育信息化发展展望 248

九、新加波高等教育信息化发展 249

十、日本高等教育信息化发展 256

1、日本高等教育信息化发展现状 256

2、日本高等教育信息化发展展望 257

十一、国外教育信息化经验总结 260

第二节中国高等教育信息化投资与重点工程分析 270

一、中国教育IT投资情况分析 270

二、中国高等教育信息化发展情况分析 272

三、中国高等教育信息化重点工程分析 286

第三节中国高等教育信息化建设与应用情况分析 297

一、教育信息基础设施建设现状分析 297

二、数字校园建设现状与趋势分析 299

三、智慧校园建设现状与趋势 307

第三部分 市场全景调研

第八章 我国高等教育细分市场分析及预测 317

第一节普通高等教育发展分析及预测 317

一、普通高等教育发展概况 317

二、普通高等教育发展规模 318

三、普通高等教育经费收支情况 319

四、2014-2018年普通高等教育发展趋势 321

第二节部委院校及地方院校发展分析 326

一、部委院校发展分析 326

1、部委院校发展规模 326

2、部委院校区域分布情况 327

二、地方院校发展分析 329

第三节公办高等教育发展分析及预测 329

二、2014-2018年公办高等教育发展趋势 329

第四节民办高等教育发展分析及预测 331

一、民办高等教育发展规模 331

1、民办高等教育学校数统计 331

2、民办高等教育学校学生数统计 332

二、民办高等教育结构状况 332

三、2014-2018年民办高等教育发展趋势 332

第五节中外合办高等教育发展分析及预测 332

一、中外合办高等教育发展规模 332

二、中外合作办学机构和项目分类分析 332

三、2014-2018年中外合办高等教育发展前景分析 332

第六节成人高等教育发展分析及预测 332

一、成人高等教育发展规模 332

二、成人高等教育经费收支情况 332

三、成人高等教育发展存在的问题 332

四、2014-2018年成人高等教育发展趋势 332

第七节高等职业教育发展分析及预测 332

一、高等职业教育发展的基本现状 332

二、高等职业教育发展存在的主要问题 332

三、2014-2018年我国高等职业教育发展趋势 332

第九章 我国高等教育行业营销模式及策略分析 332

第一节高等院校教育营销管理模式的构建 332

一、非营利组织的营销管理 332

二、国内外高等院校教育营销管理现状分析 332

三、高等院校运营机理与企业运营机理营销视角的对比 332

四、中国高校教育营销管理模式的构建 332

第二节高等院校目标市场营销战略模式 332

一、高等院校顾客分析 332

二、高等院校目标市场的确定 332

三、高等院校的市场定位 332

四、高等院校目标市场营销战略模式的构建 332

第三节高等院校营销组织管理模式 332

一、营销组织相关概念辨析与界定 332

二、营销组织设计的基本相关内容 332

三、高等院校营销组织的重组与再造 332

四、基于BP网络的高等院校营销组织预警管理 332

第四节高等院校市场营销信息管理模式 332

一、高等院校的市场营销信息 332

二、高等院校的市场营销环境与营销信息 332

三、高等院校市场营销信息的管理模式 332

第五节中国高等院校教育营销整合策略 332

一、高等院校“人本管理”营销策略 332

二、高等院校“名师”营销策略 332

三、高等院校专业设置营销策略 332

四、高等院校成本导向定价策略 332

五、高等院校公共关系策略 332

第四部分 竞争格局分析

第十章 高等教育行业区域市场分析 332

第一节高等教育行业区域分布总体分析 332

一、高等教育行业区域分布概况 332

二、高等教育行业区域发展特点 332

1、我国普通高校东、中、西三大区域布局不均衡 332

2、国家对东、中、西三大区域普通高等教育投入不均衡 332

3、三大区域普通高校占有教育资源不均衡 332

4、三大区域普通高等教育的人才培养结果不均衡 332

三、高等教育行业区域分布特点形成的原因 332

1、经济原因 332

2、自然地理环境原因 332

3、历史原因 332

4、政策原因 332

第二节北京市高等教育行业发展及预测 332

一、北京市高等教育行业发展分析 332

1、北京市高等教育行业规模分析 332

2、北京市高等教育行业发展特点 332

3、北京市高等教育行业结构分析 332

二、北京市高等教育子行业发展分析 332

1、普通高等教育发展 332

2、成人高等教育发展 332

3、民办高等教育发展 332

三、北京市高校校办产业发展分析 332

四、北京市高校经费情况 332

五、2014-2018年北京市高等教育发展趋势 332

第三节江苏省高等教育行业发展及预测 332

一、江苏省高等教育行业发展分析 332

二、江苏省高等教育子行业发展分析 332

三、江苏省高校校办产业发展分析 332

四、江苏省高校经费情况 332

五、2014-2018年江苏省高等教育发展趋势 332

第四节广东省高等教育行业发展及预测 332

一、广东省高等教育行业发展分析 332

二、广东省高等教育子行业发展分析 332

三、广东省高校校办产业发展分析 332

四、广东省高校经费情况 332

五、2013-2017年广东省高等教育发展趋势 332

第五节陕西省高等教育行业发展及预测 332

一、陕西省高等教育行业发展分析 332

二、陕西省高等教育子行业发展分析 332

三、陕西省高校校办产业发展分析 332

四、陕西省高校经费情况 332

五、2013-2017年陕西省高等教育发展趋势 332

第六节其他省市高等教育行业发展及预测 332

一、华北地区其他各省高等教育行业发展及预测 332

二、东北地区其他各省高等教育行业发展及预测 332

三、华东地区其他各省高等教育行业发展及预测 332

四、华中地区其他各省高等教育行业发展及预测 332

五、华南地区其他各省高等教育行业发展及预测 332

第十一章 2014-2018年高等教育行业竞争形势 332

第一节行业总体市场竞争状况分析 332

一、高等教育行业竞争结构分析 332

二、高等教育行业企业间竞争格局分析 332

三、普通高等教育集中度 332

四、高等教育行业进入/退出壁垒分析 332

1、经济型壁垒 332

2、行政性壁垒 332

五、高等教育行业SWOT分析 332

第二节中国高等教育行业竞争格局综述 332

一、公办教育与民办教育的竞争 332

二、国内教育与国外教育的竞争 332

三、普通教育与职业教育的竞争 332

第三节高等教育行业竞争格局分析 332

一、国内外高等教育竞争分析 332

二、我国高等教育市场竞争分析 332

三、我国高等教育市场集中度分析 332

四、国内主要高等教育学校动向 332

第四节高等教育市场竞争策略分析 332

一、高等教育学校核心竞争力概述 332

二、高等教育学校核心竞争力体系的构建 332

三、提高高等教育学校核心竞争力的对策 332

第十二章 2014-2018年高等教育行业领先学校经营形势分析 332

第一节中国领先公办高等教育学校经营形势分析 332

一、北京大学 332

1、学校发展简介 332

2、学校师资力量 332

3、学校学科建设 332

4、学校人才培养 332

5、学校科研能力 332

6、学校产业发展 332

7、学校发展特色 332

二、清华大学 332

三、复旦大学 332

四、浙江大学 332

五、上海交通大学 332

六、南京大学 332

七、北京师范大学 332

八、中国农业大学 332

九、北京协和医学院 332

十、中国政法大学 332

第二节中国领先民办高等教育学校经营形势分析 332

一、北京城市学院 332

二、湖南涉外经济学院 332

三、山东英才学院 332

四、西安欧亚学院 332

五、三亚学院 332

六、仰恩大学 332

七、黄河科技学院 332

八、西京学院 332

九、南昌理工学院 332

十、浙江树人学院 332

第三节中国领先中外合办高等教育学校经营形势分析 332

一、宁波诺丁汉大学 332

二、西交利物浦大学 332

三、上海纽约大学 332

四、同济大学中德工程学院 332

五、吉林大学莱姆顿学院 332

六、北航中法工程师学院 332

七、上海交大密西根联合学院 332

八、东北大学中荷生物医学与信息工程学院 332

九、重庆大学美视电影学院 332

十、江南大学北美学院 332

第五部分 发展前景展望

第十三章 2014-2018年高等教育行业前景及趋势 332

第一节 2014-2018年高等教育市场发展前景 332

一、2014-2018年高等教育市场发展潜力 332

二、2014-2018年高等教育市场发展前景展望 332

三、2014-2018年高等教育细分行业发展前景分析 332

第二节 2014-2018年高等教育市场发展趋势预测 332

一、2014-2018年高等教育行业发展趋势 332

二、2014-2018年细分市场发展趋势预测 332

第三节 2014-2018年中国高等教育行业供需预测 332

一、2014-2018年中国高等教育行业供给预测 332

二、2014-2018年中国高等教育行业需求预测 332

三、2014-2018年中国高等教育行业供需平衡预测 332

第十四章 201-2018年高等教育行业投资机会与风险防范 332

第一节高等教育行业投融资情况 332

一、行业资金渠道分析 332

二、高等教育行业投资现状分析 332

第二节 2014-2018年高等教育行业投资机会 332

一、细分市场投资机会 332

二、重点区域投资机会 332

三、高等教育行业投资机遇 332

第三节 2014-2018年高等教育行业投资风险及防范 332

一、高校信贷办学风险分析 332

二、高校校办产业的投资风险分析 332

三、高校助学贷款风险分析 332

四、民办高等教育投资风险 332

五、商业银行对高校贷款风险的防范 332

第四节中国高等教育行业投资建议 332

一、高等教育行业未来发展方向 332

二、高等教育行业主要投资建议 332

三、中国高等教育企业融资分析 332

第十五章 2014-2018年高等教育行业面临的困境及对策 332

第一节 2014年高等教育行业面临的困境 332

一、首次明确人才培养标准 332

二、首次明确“阳光治校”范围 332

三、首次提出“综合改革”理念 332

四、首次提出分类高考举措 332

五、首次提出制定“学术委员会”规则 332

六、首次提出“职业院校学历教育与职业培训相互沟通”制度 332

七、首次提出“积极参与OECD国家学生评估”动议 332

八、首次提出管理方式转变的路径 332

第二节高等教育发展存在的问题及对策分析 332

一、高等教育发展存在的问题 332

二、高等教育发展的对策分析 332

第三节民办高等教育发展存在的问题及对策分析 332

一、民办高等教育发展存在的问题 332

二、民办高等教育发展的对策分析 332

第四节中外合办高等教育模式存在的问题及对策分析 332

一、中外合办高等教育模式存在的问题 332

二、中外合办高等教育发展的对策分析 332

第十六章 高等教育行业案例分析研究 332

第一节高等教育主要办学模式案例分析 332

一、教育集团模式 332

二、大学城模式 332

三、公立大学转制模式 332

第二节成人高等教育营销案例分析 332

一、学校简介 332

二、研究背景 332

三、相关概念与基础理论 332

四、现有营销渠道策略分析 332

五、营销渠道策略选择 332

第三节民办高等教育营销案例分析 332

一、山东英才职业技术学院的营销环境分析 332

二、山东英才职业技术学院教育营销的策略 332

三、山东英才职业技术学院教育营销的优化设计 332

四、结论 332

第十七章 高等教育行业投资战略研究 332

第一节高等教育行业发展战略研究 332

一、战略综合规划 332

二、技术开发战略 332

三、业务组合战略 332

四、区域战略规划 332

五、产业战略规划 332

六、营销品牌战略 332

七、竞争战略规划 332

第二节对我国高等教育品牌的战略思考 332

一、高等教育实施品牌战略的意义 332

二、高等教育企业品牌的现状分析 332

三、我国高等教育企业的品牌战略 332

四、高等教育品牌战略管理的策略 332

第三节高等教育经营策略分析 332

一、高等教育创新策略 332

二、品牌定位与品类规划 332

三、高等教育差异化战略 332

第四节高等教育行业投资战略研究 332

一、2014年高等教育行业投资战略 332

二、2014-2018年高等教育行业投资战略 332

三、2014-2018年细分行业投资战略 332

第十八章 研究结论及投资建议 332

第一节高等教育行业研究结论及建议 332

第二节高等教育子行业研究结论及建议 332

第三节高等教育行业投资建议 332

一、行业发展策略建议 332

二、行业投资方向建议 332

三、行业投资方式建议 332

图表目录

图表：高等教育对比 24

图表：英格兰9个区域高等教育发展情况 33

图表：2008-2012年农村居民纯收入及增长速度 88

图表：2008-2012年城镇居民纯收入及增长速度 89

图表：2008-2013年研究与试验发展经费支出情况 91

图表：美国名校录取中国学生规模 117

图表：2006-2013年英国大学入学率 145

图表：英格兰9个区域高等教育发展情况 145

图表：我国现行的资助制度 166

图表：英国对依靠家长资助的收费标准 167

图表：2013年我国高等教育行业招生数 181

图表：2012年我国高等教育行业招生数 181

图表：2012年我国高等教育行业在校学生数 182

图表：2012年我国高等教育行业教职工数 182

图表：2012年高等教育行业专任教师数 183

图表：2012-2013年我国高校学生人数分析 184

图表：2012-2013年民办高校学生占比情况 185

图表：2011-2012年我国高考报名人数 186

图表：2012年我国高等教育机构数量 186

图表：我国高等教育学费价格供给、需求曲线 188

图表：我国高等教育学费价格市场关系模型 188

图表：2009-2013年我国教育支出占GDP的比重 192

图表：1978-2020年中国高等教育毛入学率走势 194

图表：2002-2012年中国教育经费占GDP走势 194

图表：2012-2013年我国高考报名人数 196

图表：2013年我国高考报名人数与招生计划 196

图表：2009-2013年我国高考报名人数 197

图表：学费与城镇居民人均可支配收入关系 202

图表：学费与农村居民人均可支配收入关系 203

图表：2011-2013年中国教育行业IT投资规模及增长预测 271

图表：智慧校园构建内容框架 309

图表：智慧校园平台的分层图示 310

图表：智慧校园 312

图表：2008-2012年普通高等教育招生人数 318

图表：2012年公共财政教育支出增长与财政经常性收入增长比较 320

图表：2008-2012年我国教育经费情况 321

图表：2013中国大学教师水平排行榜20强 326

图表：2012年我国高等教育行业部委院校数量 326

图表：2012年我国高等教育中央部门所属毕业生数量 326

图表：2012年我国高等教育中央部门所属招生数量 327

图表：2012年我国高等教育中央部门所属在校生数量 327

图表：2013年中国部属高等学校区域分布 327

图表：2013年中国部属高等学校区域比重 328

图表：2013年我国高等教育地方机构数量 329

图表：2013年我国高等教育地方所属毕业生数量 329

图表：2013年我国高等教育地方所属招生数量 330

图表：2013年我国高等教育地方所属在校生数量 330

图表：2013年地方院校区域分布情况 328

图表：2013年普通高等学校数 329

图表：2013年我国公办高等教育学校数 329

图表：2013年我国公办普通高等教育招生数量 329

图表：2013年我国公办普通高等教育教职工数量 329

图表：2013年民办高等教育学校数统计 332

图表：2013年民办高等教育区域结构 332

图表：2008-2012年成人本科在校学生数 332

图表：2008-2012年成人高等学校专任教师数量 332

图表：2009-2012年成人高等教育经费支出情况 332

图表：非营利组织的国际化分类(CINPO)标准 332

图表：非营利组织与企业营销异同 332

图表：企业运作机理 332

图表：高等院校运营机理 332

图表：高校“生产”流程 332

图表：对市场进行不同的细分 332

图表：基本市场偏好模式 332

图表：问卷发放与回收情况 332

图表：目标市场选择模式 332

图表：BP网络结构 332

图表：经济环境因素中高校营销信息类别 332

图表：不同经济发展水平下人力资源层次机构 332

图表：城市住户收入水平与实际上大学的比率 332

图表：政治环境因素中高校营销信息类别 332

图表：高校内部环境因素中营销信息类别 332

图表：竞争者环境因素中营销信息类别 332

图表：生源环境因素中营销信息类别 332

图表：就业环境因素中营销信息类别 332

图表：高校专业的生命周期 332

图表：我国东、中、西部高校数及师生人数/万人 332

图表：我国东、中、西部高校数及师生人 332

图表：我国东、中、西部国内生产总值和财政投入情况 332

图表：我国东、中、西部国内生产总值和财政投入分析 332

图表：我国东、中、西部的高校情况 332

图表：我国东、中、西部的高校分析 332

图表：2007-2012年北京市高等教育招生人数 332

图表：2007-2012年北京市高等教育授予学位人数 332

图表：2007-2012年北京市高等教育毕（结）业生人数 332

图表：北京市成考报名数据统计图 332

图表：2007-2009年北京市高校校办产业利润概况 332

图表：2007-2012年北京市高等学校国家财政性教育经费概况 332

图表：2007-2012年北京市高等学校教育经费总收入 332

图表：2007-2012年北京市高等学校教育经费总支出 332

图表：2007-2012年北京市高等学校国家财政性教育经费概况 332

图表：2007-2012年北京市高等学校教育经费总收入 332

图表：2007-2012年北京市高等学校教育经费总支出 332

图表：2006-2013年江苏省高等教育毕（结）业生数量 332

图表：2006-2013年江苏省高等教育招生数量 332

图表：2006-2013年江苏省高等教育授予学位人数 332

图表：2005年江苏省普通高等学校办学类型基本情况单位：人 332

图表：2005年江苏省高等教育类型结构（单位/人） 332

图表：2005年江苏省高等教育层次结构（单位/人） 332

图表：2008-2013年江苏省普通高等教育报名人数 332

图表：2008-2013年江苏省普通高等教育全国统考人数 332

图表：2006-2010年江苏省成人高等教育学校（机构）数量 332

图表：2006-2010年江苏省成人高等教育毕（结）业生数量 332

图表：2006-2010年江苏省成人高等教育招生数量 332

图表：2006-2010年江苏省成人高等教育授予学位人数 332

图表：2003-2011年江苏省国家财政性教育经费(万元) 332

图表：2007-2011年江苏省高等学校国家财政性教育经费 332

图表：2007-2011年江苏省高等学校教育经费总收入 332

图表：2004-2012年广东省高等学校毕(结)业生数(万人) 332

图表：2004-2012年广东省高等学校招生数量 332

图表：2004-2012年广东省普通高等学校本专科授予学位数 332

图表：2010年广东省高等教育行业发展概况 332

图表：2006-2010年广东省普通高等教育学校（机构）数量 332

图表：2006-2010年广东省普通高等教育毕（结）业生数量 332

图表：2006-2010年广东省普通高等教育招生数量 332

图表：2006-2010年广东省普通高等教育授予学位人数 332

图表：2006-2010年广东省成人高等教育学校（机构）数量 332

图表：2006-2010年广东省成人高等教育毕（结）业生数量 332

图表：2006-2010年广东省成人高等教育招生数量 332

图表：2006-2010年广东省成人高等教育授予学位人数 332

图表：2006-2010年广东省民办高等教育学校（机构）数量 332

图表：2000-2005年度全国高校校办企业经营数据对照表 332

图表：2000-2005年度全国高校校办企业中科技型企业经营数据对照表 332

图表：2003-2011年广东省国家财政性教育经费(万元) 332

图表：2007-2011年广东省高等学校国家财政性教育经费 332

图表：2007-2011年广东省高等学校教育经费总收入 332

图表：2007-2011年广东省高等学校教育经费总支出 332

图表：2004-2012年陕西省普通高等学校毕(结)业生数 332

图表：2004-2012年陕西省普通高等学校招生数 332

图表：2005-2012年陕西省普通高等学校本专科授予学位数 332

图表：2006-2010年陕西省普通高等教育学校（机构）数量 332

图表：2006-2010年陕西省普通高等教育毕（结）业生数量 332

图表：2006-2010年陕西省普通高等教育招生数量 332

图表：2006-2010年陕西省普通高等教育授予学位人数 332

图表：2006-2010年陕西省成人高等教育学校（机构）数量 332

图表：2006-2010年陕西省成人高等教育毕（结）业生数量 332

图表：2006-2010年陕西省成人高等教育招生数量 332

图表：2006-2010年陕西省成人高等教育授予学位人数 332

图表：2006-2010年陕西省民办高等教育学校（机构）数量 332

图表：2003-2011年陕西省国家财政性教育经费(万元) 332

图表：2007-2011年陕西省高等学校国家财政性教育经费 332

图表：2007-2011年陕西省高等学校教育经费总收入 332

图表：2007-2011年陕西省高等学校教育经费总支出 332

图表：2010年天津市高等教育行业发展概况 332

图表：2010年河北省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年山西省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年内蒙古省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年辽宁省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年吉林省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年黑龙江省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年浙江省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年安徽省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年江西省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年山东省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年河南省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年湖北省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年湖南省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年广西省高等教育行业发展概况 332

图表：2010年海南省高等教育行业发展概况 332

图表：高等学校核心竞争力四大核心要素 332

图表：清华大学部分知名校友名录一 332

图表：清华大学部分知名校友名录二 332

图表：清华大学部分知名校友名录三 332

图表：复旦大学部分知名校友目录一 332

图表：复旦大学部分知名校友目录二 332

图表：上海交通大学部分科研机构单位 332

图表：中国农业大学部分学科排名 332

图表：中国政法大学部分学科排名概况 332

图表：三亚学院学科建设概况一 332

图表：西交利物浦大学专业设置概况一 332

图表：西交利物浦大学专业设置概况二 332

图表：中法工程师学院学生工程师阶段在校期间出国情况 332

图表：重庆大学美视电影学院科研成果一 332

图表：重庆大学美视电影学院科研成果二 332

图表：重庆大学美视电影学院科研成果三 332

图表：2001-2018年中国应届毕业生数量 332

图表：中国贷款风险分类及标准 332

图表：国家开发银行助学贷款风险分类及标准 332

图表：日照市为吸引高校入驻出台的优惠政策 332

图表：日照大学城、松江大学城、筑波大学城的运作模式对比 332

图表：山东职业技术学院SWOT分析表 332

图表：有形展示的作用与市场营销策略之间的关系 332

图表：山东英才学院的七大市场模型 332

图表：现代高等教育组织图 332

图表：区域发展战略咨询流程图 332

图表：区域SWOT战略分析图 332

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