一、高等教育定义1
二、高等教育分类21
三、高等教育的社会地位25

一、几种高等学历教育方式对比31
二、教学理念33
三、课程综合46
四、发展历程51
五、学历认证54

 

一、行业管理体制分析57
二、行业主要法律法规57
三、行业相关发展规划77
四、政策环境对行业的影响79

一、宏观经济形势分析80
二、宏观经济环境对行业的影响分析86

一、高等教育产业社会环境87
二、社会环境对行业的影响93

一、高等教育技术分析95
二、高等教育技术发展水平97
三、技术环境对行业的影响100

 

一、全球高等教育发展新特征110
二、全球高等教育收费分析与经验借鉴111

一、美国高等教育发展概况115
二、美国高等教育发展规模116
三、美国高校层次117
四、美国高等教育管理体制118
五、美国高等教育财政分析120
六、美国高等教育全球化战略120
七、美国优秀高等教育学校发展分析125

一、日本高等教育发展概况126
二、日本高等教育发展规模127
三、日本高等教育结构体系128
四、日本高等教育改革分析130
五、日本高等教育全球化战略138
六、日本优秀高等教育学校发展分析141

一、英国高等教育发展概况142
二、英国高等教育发展规模144
三、英国高等教育质量保证制度145
四、英国高等教育财政分析147
五、英国高等教育全球化战略149

一、新加坡高等教育发展概况151
二、新加坡高等教育发展规模152
三、新加坡高等教育全球化战略152
四、新加坡高等教育发展对我国的启示155
五、新加坡优秀高等教育学校发展分析156

一、影响全球高等教育格局的趋势157
二、2014-2018年全球高等教育发展趋势159

 

一、国外产学研合作教育现状162
二、国内产学研合作教育现状163
三、产学研合作教育存在问题及解决对策164

一、我国高等教育资助制度分析165
二、国外高等教育资助制度分析166
三、国外高等教育资助体系特点分析168
四、我国高等学校学生资助政策体系发展对策建议169

一、政府参与评价的行为模式比较172
二、评价指标体系及操作方法比较174
三、大学教学评价主客体比较174
四、借鉴与启示176

 

第二部分 行业深度分析

一、我国高等教育行业发展阶段178
二、我国高等教育行业发展总体概况179
三、我国高等教育行业发展特点分析179
四、高等教育行业学校数量181
五、高等教育行业招生规模181
六、高等教育在校学生数量182
七、高等教育学校师资情况182
1、高等教育学校师资情况（总计）182
2、高等教育学校师资情况183

一、我国高等教育行业市场规模183
二、我国高等教育行业发展分析184
三、中国高等教育学校发展分析186

一、中国高等教育市场总体概况187
二、中国高等教育细分市场发展分析187

一、高等教育学费价格模型分析187
二、高等教育学费价格影响因素188
三、高等教育学费价格走势分析190

 

一、高等教育行业基本规模情况191
1、高等教育行业资产规模191
2、高等教育行业学校数量191
二、高等教育行业投入经费191
1、高等教育行业总体投入经费191
2、高等教育行业投入经费结构192

一、高等教育毛入学率193
二、高等教育经费结构194
三、就业机会194
四、国家经济发展和产业结构变化状况195
五、适龄人口数量195

一、影响高等教育供给的因素分析197
二、影响高等教育需求的因素分析200

一、城镇居民家庭教育支出情况202
二、农村居民家庭教育支出情况203
三、居民家庭高等教育消费分析203
四、居民家庭高等教育投资决策分析205

 

一、美国高等教育信息化发展206
二、英国高等教育信息化发展219
三、法国高等教育信息化发展227
四、德国高等教育信息化发展229
五、加拿大高等教育信息化发展231
1、加拿大高等教育信息化发展现状231
2、加拿大高等教育信息化发展展望232
六、香港高等教育信息化发展233
1、香港高等教育信息化发展现状233
2、香港高等教育信息化发展展望235
七、台湾高等教育信息化发展236
八、韩国高等教育信息化发展244
1、韩国高等教育信息化发展现状244
2、韩国高等教育信息化发展展望248
九、新加波高等教育信息化发展249
十、日本高等教育信息化发展256
1、日本高等教育信息化发展现状256
2、日本高等教育信息化发展展望257
十一、国外教育信息化经验总结260

一、中国教育IT投资情况分析270
二、中国高等教育信息化发展情况分析272
三、中国高等教育信息化重点工程分析286

一、教育信息基础设施建设现状分析297
二、数字校园建设现状与趋势分析299
三、智慧校园建设现状与趋势307

 

第三部分 市场全景调研

一、普通高等教育发展概况317
二、普通高等教育发展规模318
三、普通高等教育经费收支情况319
四、2014-2018年普通高等教育发展趋势321

一、部委院校发展分析326
1、部委院校发展规模326
2、部委院校区域分布情况327
二、地方院校发展分析329

二、2014-2018年公办高等教育发展趋势329

一、民办高等教育发展规模331
1、民办高等教育学校数统计331
2、民办高等教育学校学生数统计332
二、民办高等教育结构状况332
三、2014-2018年民办高等教育发展趋势332

一、中外合办高等教育发展规模332
二、中外合作办学机构和项目分类分析332
三、2014-2018年中外合办高等教育发展前景分析332

一、成人高等教育发展规模332
二、成人高等教育经费收支情况332
三、成人高等教育发展存在的问题332
四、2014-2018年成人高等教育发展趋势332

一、高等职业教育发展的基本现状332
二、高等职业教育发展存在的主要问题332
三、2014-2018年我国高等职业教育发展趋势332

 

一、非营利组织的营销管理332
二、国内外高等院校教育营销管理现状分析332
三、高等院校运营机理与企业运营机理营销视角的对比332
四、中国高校教育营销管理模式的构建332

一、高等院校顾客分析332
二、高等院校目标市场的确定332
三、高等院校的市场定位332
四、高等院校目标市场营销战略模式的构建332

一、营销组织相关概念辨析与界定332
二、营销组织设计的基本相关内容332
三、高等院校营销组织的重组与再造332
四、基于BP网络的高等院校营销组织预警管理332

一、高等院校的市场营销信息332
二、高等院校的市场营销环境与营销信息332
三、高等院校市场营销信息的管理模式332

一、高等院校“人本管理”营销策略332
二、高等院校“名师”营销策略332
三、高等院校专业设置营销策略332
四、高等院校成本导向定价策略332
五、高等院校公共关系策略332

 

第四部分 竞争格局分析

一、高等教育行业区域分布概况332
二、高等教育行业区域发展特点332
1、我国普通高校东、中、西三大区域布局不均衡332
2、国家对东、中、西三大区域普通高等教育投入不均衡332
3、三大区域普通高校占有教育资源不均衡332
4、三大区域普通高等教育的人才培养结果不均衡332
三、高等教育行业区域分布特点形成的原因332
1、经济原因332
2、自然地理环境原因332
3、历史原因332
4、政策原因332

北京市高等教育行业发展及预测332
一、北京市高等教育行业发展分析332
1、北京市高等教育行业规模分析332
2、北京市高等教育行业发展特点332
3、北京市高等教育行业结构分析332
二、北京市高等教育子行业发展分析332
1、普通高等教育发展332
2、成人高等教育发展332
3、民办高等教育发展332
三、北京市高校校办产业发展分析332
四、北京市高校经费情况332
五、2014-2018年北京市高等教育发展趋势332

江苏省高等教育行业发展及预测332
一、江苏省高等教育行业发展分析332
二、江苏省高等教育子行业发展分析332
三、江苏省高校校办产业发展分析332
四、江苏省高校经费情况332
五、2014-2018年江苏省高等教育发展趋势332

广东省高等教育行业发展及预测332
一、广东省高等教育行业发展分析332
二、广东省高等教育子行业发展分析332
三、广东省高校校办产业发展分析332
四、广东省高校经费情况332
五、2013-2017年广东省高等教育发展趋势332

陕西省高等教育行业发展及预测332
一、陕西省高等教育行业发展分析332
二、陕西省高等教育子行业发展分析332
三、陕西省高校校办产业发展分析332
四、陕西省高校经费情况332
五、2013-2017年陕西省高等教育发展趋势332

一、华北地区其他各省高等教育行业发展及预测332
二、东北地区其他各省高等教育行业发展及预测332
三、华东地区其他各省高等教育行业发展及预测332
四、华中地区其他各省高等教育行业发展及预测332
五、华南地区其他各省高等教育行业发展及预测332

 

一、高等教育行业竞争结构分析332
二、高等教育行业企业间竞争格局分析332
三、普通高等教育集中度332
四、高等教育行业进入/退出壁垒分析332
1、经济型壁垒332
2、行政性壁垒332
五、高等教育行业SWOT分析332

一、公办教育与民办教育的竞争332
二、国内教育与国外教育的竞争332
三、普通教育与职业教育的竞争332

一、国内外高等教育竞争分析332
二、我国高等教育市场竞争分析332
三、我国高等教育市场集中度分析332
四、国内主要高等教育学校动向332

一、高等教育学校核心竞争力概述332
二、高等教育学校核心竞争力体系的构建332
三、提高高等教育学校核心竞争力的对策332

 

一、北京大学332
1、学校发展简介332
2、学校师资力量332
3、学校学科建设332
4、学校人才培养332
5、学校科研能力332
6、学校产业发展332
7、学校发展特色332
二、清华大学332
三、复旦大学332
四、浙江大学332
五、上海交通大学332
六、南京大学332
七、北京师范大学332
八、中国农业大学332
九、北京协和医学院332
十、中国政法大学332

一、北京城市学院332
二、湖南涉外经济学院332
三、山东英才学院332
四、西安欧亚学院332
五、三亚学院332
六、仰恩大学332
七、黄河科技学院332
八、西京学院332
九、南昌理工学院332
十、浙江树人学院332

一、宁波诺丁汉大学332
二、西交利物浦大学332
三、上海纽约大学332
四、同济大学中德工程学院332
五、吉林大学莱姆顿学院332
六、北航中法工程师学院332
七、上海交大密西根联合学院332
八、东北大学中荷生物医学与信息工程学院332
九、重庆大学美视电影学院332
十、江南大学北美学院332

 

第五部分 发展前景展望

一、2014-2018年高等教育市场发展潜力332
二、2014-2018年高等教育市场发展前景展望332
三、2014-2018年高等教育细分行业发展前景分析332

一、2014-2018年高等教育行业发展趋势332
二、2014-2018年细分市场发展趋势预测332

一、2014-2018年中国高等教育行业供给预测332
二、2014-2018年中国高等教育行业需求预测332
三、2014-2018年中国高等教育行业供需平衡预测332

 

一、行业资金渠道分析332
二、高等教育行业投资现状分析332

一、细分市场投资机会332
二、重点区域投资机会332
三、高等教育行业投资机遇332

一、高校信贷办学风险分析332
二、高校校办产业的投资风险分析332
三、高校助学贷款风险分析332
四、民办高等教育投资风险332
五、商业银行对高校贷款风险的防范332

一、高等教育行业未来发展方向332
二、高等教育行业主要投资建议332
三、中国高等教育企业融资分析332

 

一、首次明确人才培养标准332
二、首次明确“阳光治校”范围332
三、首次提出“综合改革”理念332
四、首次提出分类高考举措332
五、首次提出制定“学术委员会”规则332
六、首次提出“职业院校学历教育与职业培训相互沟通”制度332
七、首次提出“积极参与OECD国家学生评估”动议332
八、首次提出管理方式转变的路径332

一、高等教育发展存在的问题332
二、高等教育发展的对策分析332

一、民办高等教育发展存在的问题332
二、民办高等教育发展的对策分析332

一、中外合办高等教育模式存在的问题332
二、中外合办高等教育发展的对策分析332

 

一、教育集团模式332
二、大学城模式332
三、公立大学转制模式332

一、学校简介332
二、研究背景332
三、相关概念与基础理论332
四、现有营销渠道策略分析332
五、营销渠道策略选择332

一、山东英才职业技术学院的营销环境分析332
二、山东英才职业技术学院教育营销的策略332
三、山东英才职业技术学院教育营销的优化设计332
四、结论332

 

一、战略综合规划332
二、技术开发战略332
三、业务组合战略332
四、区域战略规划332
五、产业战略规划332
六、营销品牌战略332
七、竞争战略规划332

一、高等教育实施品牌战略的意义332
二、高等教育企业品牌的现状分析332
三、我国高等教育企业的品牌战略332
四、高等教育品牌战略管理的策略332

一、高等教育创新策略332
二、品牌定位与品类规划332
三、高等教育差异化战略332

一、2014年高等教育行业投资战略332
二、2014-2018年高等教育行业投资战略332
三、2014-2018年细分行业投资战略332

 

一、行业发展策略建议332
二、行业投资方向建议332
三、行业投资方式建议332

图表：高等教育对比24
图表：英格兰9个区域高等教育发展情况33
图表：2008-2012年农村居民纯收入及增长速度88
图表：2008-2012年城镇居民纯收入及增长速度89
图表：2008-2013年研究与试验发展经费支出情况91
图表：美国名校录取中国学生规模117
图表：2006-2013年英国大学入学率145
图表：英格兰9个区域高等教育发展情况145
图表：我国现行的资助制度166
图表：英国对依靠家长资助的收费标准167
图表：2013年我国高等教育行业招生数181
图表：2012年我国高等教育行业招生数181
图表：2012年我国高等教育行业在校学生数182
图表：2012年我国高等教育行业教职工数182
图表：2012年高等教育行业专任教师数183
图表：2012-2013年我国高校学生人数分析184
图表：2012-2013年民办高校学生占比情况185
图表：2011-2012年我国高考报名人数186
图表：2012年我国高等教育机构数量186
图表：我国高等教育学费价格供给、需求曲线188
图表：我国高等教育学费价格市场关系模型188
图表：2009-2013年我国教育支出占GDP的比重192
图表：1978-2020年中国高等教育毛入学率走势194
图表：2002-2012年中国教育经费占GDP走势194
图表：2012-2013年我国高考报名人数196
图表：2013年我国高考报名人数与招生计划196
图表：2009-2013年我国高考报名人数197
图表：学费与城镇居民人均可支配收入关系202
图表：学费与农村居民人均可支配收入关系203
图表：2011-2013年中国教育行业IT投资规模及增长预测271
图表：智慧校园构建内容框架309
图表：智慧校园平台的分层图示310
图表：智慧校园312
图表：2008-2012年普通高等教育招生人数318
图表：2012年公共财政教育支出增长与财政经常性收入增长比较320
图表：2008-2012年我国教育经费情况321
图表：2013中国大学教师水平排行榜20强326
图表：2012年我国高等教育行业部委院校数量326
图表：2012年我国高等教育中央部门所属毕业生数量326
图表：2012年我国高等教育中央部门所属招生数量327
图表：2012年我国高等教育中央部门所属在校生数量327
图表：2013年中国部属高等学校区域分布327
图表：2013年中国部属高等学校区域比重328
图表：2013年我国高等教育地方机构数量329
图表：2013年我国高等教育地方所属毕业生数量329
图表：2013年我国高等教育地方所属招生数量330
图表：2013年我国高等教育地方所属在校生数量330
图表：2013年地方院校区域分布情况328
图表：2013年普通高等学校数329
图表：2013年我国公办高等教育学校数329
图表：2013年我国公办普通高等教育招生数量329
图表：2013年我国公办普通高等教育招生数量329
图表：2013年我国公办普通高等教育教职工数量329
图表：2013年民办高等教育学校数统计332
图表：2013年民办高等教育区域结构332
图表：2008-2012年成人本科在校学生数332
图表：2008-2012年成人高等学校专任教师数量332
图表：2009-2012年成人高等教育经费支出情况332
图表：非营利组织的国际化分类(CINPO)标准332
图表：非营利组织与企业营销异同332
图表：企业运作机理332
图表：高等院校运营机理332
图表：高校“生产”流程332
图表：对市场进行不同的细分332
图表：基本市场偏好模式332
图表：问卷发放与回收情况332
图表：目标市场选择模式332
图表：BP网络结构332
图表：经济环境因素中高校营销信息类别332
图表：不同经济发展水平下人力资源层次机构332
图表：城市住户收入水平与实际上大学的比率332
图表：政治环境因素中高校营销信息类别332
图表：高校内部环境因素中营销信息类别332
图表：竞争者环境因素中营销信息类别332
图表：生源环境因素中营销信息类别332
图表：就业环境因素中营销信息类别332
图表：高校专业的生命周期332
图表：我国东、中、西部高校数及师生人数/万人332
图表：我国东、中、西部高校数及师生人332
图表：我国东、中、西部国内生产总值和财政投入情况332
图表：我国东、中、西部国内生产总值和财政投入分析332
图表：我国东、中、西部的高校情况332
图表：我国东、中、西部的高校分析332
图表：2007-2012年北京市高等教育招生人数332
图表：2007-2012年北京市高等教育授予学位人数332
图表：2007-2012年北京市高等教育毕（结）业生人数332
图表：北京市成考报名数据统计图332
图表：2007-2009年北京市高校校办产业利润概况332
图表：2007-2012年北京市高等学校国家财政性教育经费概况332
图表：2007-2012年北京市高等学校教育经费总收入332
图表：2007-2012年北京市高等学校教育经费总支出332
图表：2007-2012年北京市高等学校国家财政性教育经费概况332
图表：2007-2012年北京市高等学校教育经费总收入332
图表：2007-2012年北京市高等学校教育经费总支出332
图表：2006-2013年江苏省高等教育毕（结）业生数量332
图表：2006-2013年江苏省高等教育招生数量332
图表：2006-2013年江苏省高等教育授予学位人数332
图表：2005年江苏省普通高等学校办学类型基本情况单位：人332
图表：2005年江苏省高等教育类型结构（单位/人）332
图表：2005年江苏省高等教育层次结构（单位/人）332
图表：2008-2013年江苏省普通高等教育报名人数332
图表：2008-2013年江苏省普通高等教育全国统考人数332
图表：2006-2010年江苏省成人高等教育学校（机构）数量332
图表：2006-2010年江苏省成人高等教育毕（结）业生数量332
图表：2006-2010年江苏省成人高等教育招生数量332
图表：2006-2010年江苏省成人高等教育授予学位人数332
图表：2003-2011年江苏省国家财政性教育经费(万元)332
图表：2007-2011年江苏省高等学校国家财政性教育经费332
图表：2007-2011年江苏省高等学校教育经费总收入332
图表：2007-2011年江苏省高等学校教育经费总收入332
图表：2004-2012年广东省高等学校毕(结)业生数(万人)332
图表：2004-2012年广东省高等学校招生数量332
图表：2004-2012年广东省普通高等学校本专科授予学位数332
图表：2010年广东省高等教育行业发展概况332
图表：2006-2010年广东省普通高等教育学校（机构）数量332
图表：2006-2010年广东省普通高等教育毕（结）业生数量332
图表：2006-2010年广东省普通高等教育招生数量332
图表：2006-2010年广东省普通高等教育授予学位人数332
图表：2006-2010年广东省成人高等教育学校（机构）数量332
图表：2006-2010年广东省成人高等教育毕（结）业生数量332
图表：2006-2010年广东省成人高等教育招生数量332
图表：2006-2010年广东省成人高等教育授予学位人数332
图表：2006-2010年广东省民办高等教育学校（机构）数量332
图表：2000-2005年度全国高校校办企业经营数据对照表332
图表：2000-2005年度全国高校校办企业中科技型企业经营数据对照表332
图表：2003-2011年广东省国家财政性教育经费(万元)332
图表：2007-2011年广东省高等学校国家财政性教育经费332
图表：2007-2011年广东省高等学校教育经费总收入332
图表：2007-2011年广东省高等学校教育经费总支出332
图表：2004-2012年陕西省普通高等学校毕(结)业生数332
图表：2004-2012年陕西省普通高等学校招生数332
图表：2005-2012年陕西省普通高等学校本专科授予学位数332
图表：2006-2010年陕西省普通高等教育学校（机构）数量332
图表：2006-2010年陕西省普通高等教育毕（结）业生数量332
图表：2006-2010年陕西省普通高等教育招生数量332
图表：2006-2010年陕西省普通高等教育授予学位人数332
图表：2006-2010年陕西省成人高等教育学校（机构）数量332
图表：2006-2010年陕西省成人高等教育毕（结）业生数量332
图表：2006-2010年陕西省成人高等教育招生数量332
图表：2006-2010年陕西省成人高等教育授予学位人数332
图表：2006-2010年陕西省民办高等教育学校（机构）数量332
图表：2003-2011年陕西省国家财政性教育经费(万元)332
图表：2007-2011年陕西省高等学校国家财政性教育经费332
图表：2007-2011年陕西省高等学校教育经费总收入332
图表：2007-2011年陕西省高等学校教育经费总支出332
图表：2010年天津市高等教育行业发展概况332
图表：2010年河北省高等教育行业发展概况332
图表：2010年山西省高等教育行业发展概况332
图表：2010年内蒙古省高等教育行业发展概况332
图表：2010年辽宁省高等教育行业发展概况332
图表：2010年吉林省高等教育行业发展概况332
图表：2010年黑龙江省高等教育行业发展概况332
图表：2010年浙江省高等教育行业发展概况332
图表：2010年安徽省高等教育行业发展概况332
图表：2010年江西省高等教育行业发展概况332
图表：2010年山东省高等教育行业发展概况332
图表：2010年河南省高等教育行业发展概况332
图表：2010年湖北省高等教育行业发展概况332
图表：2010年湖南省高等教育行业发展概况332
图表：2010年广西省高等教育行业发展概况332
图表：2010年海南省高等教育行业发展概况332
图表：高等学校核心竞争力四大核心要素332
图表：清华大学部分知名校友名录一332
图表：清华大学部分知名校友名录二332
图表：清华大学部分知名校友名录三332
图表：复旦大学部分知名校友目录一332
图表：复旦大学部分知名校友目录二332
图表：上海交通大学部分科研机构单位332
图表：中国农业大学部分学科排名332
图表：中国政法大学部分学科排名概况332
图表：三亚学院学科建设概况一332
图表：三亚学院学科建设概况一332
图表：西交利物浦大学专业设置概况一332
图表：西交利物浦大学专业设置概况二332
图表：中法工程师学院学生工程师阶段在校期间出国情况332
图表：重庆大学美视电影学院科研成果一332
图表：重庆大学美视电影学院科研成果二332
图表：重庆大学美视电影学院科研成果三332
图表：2001-2018年中国应届毕业生数量332
图表：中国贷款风险分类及标准332
图表：国家开发银行助学贷款风险分类及标准332
图表：日照市为吸引高校入驻出台的优惠政策332
图表：日照大学城、松江大学城、筑波大学城的运作模式对比332
图表：山东职业技术学院SWOT分析表332
图表：有形展示的作用与市场营销策略之间的关系332
图表：山东英才学院的七大市场模型332
图表：现代高等教育组织图332
图表：区域发展战略咨询流程图332
图表：区域SWOT战略分析图332