語言培訓是非學歷教育的重要組成部分,1997國務院頒布《社會力量辦學條例》,2003到2004年國家頒布實施了《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,標志著包括語言培訓在內的非學歷教育培訓機構在法律上有了確定的名稱和地位。國家標準《非正規教育與培訓的學習服務質量要求 語言培訓》將“語言培訓”定義為:“以提供語言學習服務為核心的一系列活動與過程”。由此可以看出,語言培訓的本質是一種活動或是過程。這種活動的目的是使語言學習者滿足自身發展的需要,掌握語言知識和技能。這種學習活動不論從形式上,還是內容上都有別于正規教育或學校教育。
隨著語言培訓市場競爭的不斷加劇,培訓機構必須通過細分市場來明確定位自身經營范圍。語言培訓機構的課程設置、服務提供劃分針對性越強,學員的不同需求越容易滿足。根據目前語言培訓市場的現狀,語言培訓服務可依照不同的分類標準進行細分,如按照培訓目的語的不同,可分為漢語培訓、英語培訓、小語種及少數民族語培訓等;按照培訓服務提供方式的不同,可分為面授語言培訓、在線語言培訓和混合式語言培訓。語言培訓機構不斷引進新的高科技產品,推出在線語言培訓方便參訓學員自由支配學習時間,優質的界面、高效的服務環節逐漸被大眾接受,并成為未來的語言學習趨勢。
我國的語言培訓市場在過去幾年保持了穩定而高速的增長。而在語言類培訓中,主要又是以英語培訓為主。其中,自90年代起的出國留學熱,為英語培訓市場注入了巨大的需求。 2018年我國語言培訓市場規模約710億元。其中,出國留學語言培訓市場規模在100億元左右。此外,作為語言培訓中發展最快的領域之一,中國在線語言教育市場規模達235.9億元,比 2018年增長21.7%。預計之后幾年將繼續保持20%左右的速度增長。
近年來語言培訓參與人數增速放緩,未來將主要作為入口,為其他業務吸引學生流量。其中在線語言培訓一枝獨秀,將是龍頭公司搶奪新流量入口的必爭之地。隨著人們消費水平的提高,伴隨著出國留學行業規模的增長、職業人群對語言培訓需求的增加以及K12教育培訓行業的發展擴大,我國語言培訓行業的發展前景良好,預計到2021年,國內語言培訓行業市場規模將達到1554億元。
第一章 語言培訓行業相關概述 12
第一節 概念及范圍 12
一、語言培訓定義 12
二、語言培訓范圍 12
三、語言培訓機構 12
第二節 語言培訓行業分類 13
第三節 語言培訓與正規學校教育 14
第二章 語言培訓行業發展環境分析 16
第一節 語言培訓行業發展經濟環境分析 16
一、中國GDP增長情況分析 16
二、工業經濟發展形勢分析 17
三、社會固定資產投資分析 17
四、全社會消費品零售總額 18
五、城鄉居民收入增長分析 19
六、居民消費價格變化分析 19
第二節 語言培訓行業發展政策環境分析 20
第三節 語言培訓行業發展社會環境分析 22
一、中國人口數量統計 22
二、中國教育環境分析 23
(一)中國教育發展環境分析 23
(二)中國在校學生規模統計 24
三、互聯網發展情況分析 24
(一)總體網民規模分析 24
(二)手機網民規模分析 25
第三章 教育培訓行業發展現狀分析 27
第一節 2015-2018年教育行業發展情況 27
一、民辦教育改革不斷推進 27
二、教育行業發展市場規模 27
三、教育行業細分市場發展情況 27
第二節 教育培訓行業發展現狀分析 28
第三節 教育培訓行業發展特點分析 30
第四節 教育培訓行業消費者分析 31
一、出國留學 31
二、課外輔導 34
三、在線教育 36
四、少兒英語 38
五、早期教育 41
六、職業教育 42
第五節 教育培訓市場的發展形勢 45
一、中國教育培訓發展模式多元化 45
二、教育培訓市場連鎖經營成效明顯 46
三、教育培訓市場將逐步進入微利時代 46
四、專業教育機構連鎖化和品牌教育項目連鎖 47
第四章 2015-2018年語言培訓行業發展現狀分析 48
第一節 語言培訓行業發展歷程 48
一、行業啟蒙階段(1978-1992) 48
二、初步發展階段(1993-1998) 48
三、蓬勃發展階段(1998-2006) 48
四、產業化階段(2006年至今) 48
第二節 語言培訓行業市場規模分析 49
第三節 語言培訓行業網絡搜索情況 50
一、培訓類型搜索情況 50
二、培訓語種搜索情況 50
三、培訓機構搜索排名 51
四、語言類APP搜索排名 52
第四節 語言培訓行業發展特點分析 52
一、語言培訓主體的多元市場化 52
二、語言培訓內容細分專業化 53
三、語言培訓課程的理性個性化 53
四、語言培訓機構趨于品牌規模化 53
第五節 語言培訓機構品牌形象構成要素 54
第六節 語言培訓行業存在問題及成因 54
一、教學質量參差不齊,地域間差異大 55
二、虛假承諾現象嚴重,投訴率居高 55
三、語言培訓市場多頭審批,行業管理混亂 55
四、行業準入門檻低,教育目標唯功利化 56
五、行業協會管理缺位,相關標準嚴重缺失 56
六、缺少語言培訓行業整體發展規劃 57
七、語言培訓服務質量評價體系缺失 57
第五章 2015-2018年留學考試語言培訓行業發展現狀分析 59
第一節 留學語言培訓機構發展歷程 59
第二節 留學語言培訓市場現狀分析 61
一、中國出國留學人數統計分析 62
二、出國留學語言培訓費用情況 62
三、留學語言培訓市場規模分析 63
四、留學語言培訓機構競爭格局 63
五、在線語言培訓項目融資情況 64
第三節 留學語言培訓市場發展前景 67
一、行業政策支撐留學行業增長 67
二、留學語言培訓人群不斷擴大 69
三、消費升級增加語言培訓支出 72
第六章 2015-2018年K12教育語言培訓行業發展現狀分析 75
第一節 K12教育培訓行業發展概況 75
第二節 K12教育語言培訓行業市場規模 76
第三節 K12語言培訓行業市場競爭情況 77
一、K12語言培訓主要教育機構 77
二、K12語言培訓主要教育模式 78
三、K12語言培訓市場發展格局 79
第四節 K12教育語言培訓行業發展特點 80
第五節 K12英語培訓面對的機遇與挑戰 81
第七章 商務英語培訓市場發展現狀分析 82
第一節 商務英語培訓的發展現狀 82
一、過于依賴教學軟件和網絡教學 82
二、商務英語培訓優秀師資緊缺 82
三、商務教材課時訓練量不足 83
四、商務英語教材良莠不齊 83
第二節 商務英語培訓市場的主要問題 83
第三節 商務英語培訓市場的定位選擇 84
第四節 商務英語培訓發展制約因素 85
第五節 商務英語培訓市場營銷環境分析 86
一、宏觀環境分析 86
二、微觀環境分析 86
第六節 商務英語培訓市場營銷策略分析 86
一、產品策略 86
二、價格策略 87
三、渠道策略 87
四、促銷策略 87
第八章 2015-2018年在線語言培訓行業發展現狀分析 89
第一節 在線語言培訓行業環境分析 89
第二節 在線語言培訓行業發展概況 89
一、在線語言培訓主要類別及企業 89
二、在線語言培訓市場規模分析 90
三、在線語言教育細分領域市場規模 91
四、在線語言學習總用戶數情況 92
第三節 在線語言培訓用戶分析 93
一、性別比例分布 93
二、年齡比例分布 94
三、區域城市分布 95
四、學歷分布 96
五、行業分布 97
六、收入支出分布 98
第四節 在線語言培訓用戶行為分析 99
一、語種學習情況 99
二、語言學習動機及態度 100
三、在線語言學習終端選擇 101
四、各年齡層終端設備使用情況 102
第五節 在線語言培訓產品分析 103
一、在線語言教育產品類型 103
二、在線語言學習產品類型偏好 104
(一)不同產品使用情況 104
(二)工具類產品 104
(三)平臺類產品 106
三、在線語言學校課程內容偏好 110
(一)主要熱門內容課程 110
(二)分區域課程內容偏好 111
第六節 在線語言培訓發展趨勢及特點 111
一、移動端語言學習形式逐步普及 111
二、工具類產品盈利模式逐步清晰 112
三、“工具+內容+社區+交易”模式 112
四、傳統語言培訓機構拓展在線渠道 112
第九章 2018年語言培訓行業主要競爭企業分析 113
第一節 新東方教育科技集團有限公司 113
一、企業基本情況分析 113
二、企業主營業務分析 114
三、培訓課程內容分析 116
四、企業經營情況分析 117
五、企業校區分布情況 119
六、企業發展戰略分析 119
第二節 EF英孚教育集團 120
一、企業基本情況分析 120
二、企業主營業務分析 121
三、培訓課程內容分析 121
四、企業校區分布分析 127
五、企業競爭優勢分析 128
第三節 北京環球天下教育科技有限公司 128
一、企業基本情況分析 128
二、企業主營業務分析 129
三、培訓課程內容分析 130
四、企業校區分布分析 139
五、企業競爭優勢分析 141
第四節 上海昂立教育科技有限公司 141
一、企業基本情況分析 141
二、企業主營業務分析 142
三、企業培訓課程內容 143
四、企業經營情況分析 145
五、企業服務網絡分析 145
六、企業競爭優勢分析 146
七、企業發展戰略分析 147
第五節 新航道國際教育集團 147
一、企業基本情況分析 147
二、企業主營業務分析 148
三、培訓課程內容分析 150
四、企業校區分布分析 155
五、企業競爭優勢分析 156
第六節 韋博國際英語 157
一、企業基本情況分析 157
二、企業主營業務分析 157
三、培訓課程內容分析 158
四、企業校區分布分析 159
五、企業競爭優勢分析 160
第七節 華爾街英語 161
一、企業基本情況分析 161
二、企業主營業務分析 162
三、培訓課程內容分析 162
四、企業教學方式分析 163
五、企業校區分布分析 165
六、企業競爭優勢分析 167
第八節 朗閣教育集團 169
一、企業基本情況分析 169
二、企業主營業務分析 169
三、培訓課程內容分析 169
四、企業校區分布分析 170
五、企業競爭優勢分析 171
第九節 新世界教育集團 171
一、企業基本情況分析 171
二、企業主營業務分析 172
三、培訓課程內容分析 172
四、企業校區分布分析 174
五、企業競爭優勢分析 175
第十章 2019-2023年語言培訓行業投資及前景分析 176
第一節 2019-2023年語言培訓行業投資壁壘 176
一、品牌壁壘 176
二、人才壁壘 176
三、規模壁壘 176
四、研發壁壘 177
五、資金壁壘 177
第二節 2019-2023年語言培訓行業投資風險 177
一、行業政策風險 177
二、市場競爭風險 177
三、人才流失風險 178
四、知識產權保護風險 178
第三節 2019-2023年語言培訓行業發展趨勢 179
一、2019-2023年教育培訓市場趨勢分析 179
(一)教育培訓市場品牌化格局將形成 179
(二)教育培訓機構將走向國際大舞臺 179
(三)教育培訓市場細分逐漸成為主題 179
二、2019-2023年語言培訓市場發展趨勢 180
(一)留學語言培訓呈低齡化趨勢 180
(二)小班化和個性化培訓需求上升 180
(三)線上線下培訓更加緊密結合 181
第四節 2019-2023年語言培訓行業前景分析 181
第五節 2019-2023年語言培訓行業投資策略 183
一、小語種語言培訓 183
二、在線語言培訓 185
圖表目錄
圖表 1 語言培訓機構類型 13
圖表 2 語言培訓行業領域細分 13
圖表 3 語言培訓服務與正規學校語言教育的區別 15
圖表 4 2015-2018年中國國內生產總值及增長速度 16
圖表 5 2015-2018年中國國內生產總值及構成 16
圖表 6 2015-2018年中國工業增加值及增長速度 17
圖表 7 2015-2018年中國固定資產投資及增長速度 18
圖表 8 2015-2018年中國社會消費品零售總額及增長速度 18
圖表 9 2015-2018年中國居民人均可支配收入及增長速度 19
圖表 10 近年來我國關于教育行業政策分析 20
圖表 11 出國留學相關政策分析 21
圖表 12 2015-2018年中國人口總量趨勢圖 22
圖表 13 2018年中國人口數及構成情況 23
圖表 14 2015-2018年全國各級各類學校招生人數統計 24
圖表 15 2015-2018年中國各級各類教育在校生情況 24
圖表 16 2015-2018年中國網民規模和互聯網普及率 25
圖表 17 2015-2018年中國手機網民規模及其占網民比例情況 26
圖表 18 教育培訓行業細分領域 28
圖表 19 子行業所在發展階段圖 29
圖表 20 按年齡劃分的教育子行業 31
圖表 21 選擇出國留學的階段 32
圖表 22 選擇出國留學的途徑 33
圖表 23 預計留學中介服務花費 33
圖表 24 留學優先考慮因素 34
圖表 25 孩子參加輔導班數量 35
圖表 26 孩子參加的輔導班科目 35
圖表 27 選擇課外輔導班時重點考慮因素 36
圖表 28 手機上安裝教育類APP數量 37
圖表 29 對在線學習愿意支付的費用范圍 37
圖表 30 最希望通過在線教育得到的服務 38
圖表 31 愿意在孩子英語學習上投入的費用 39
圖表 32 認為孩子開始學習英語的黃金年齡階段 39
圖表 33 認為對孩子英語早教學習班合適的人數 40
圖表 34 了解孩子英語水平的途徑 40
圖表 35 是否會為孩子選擇在線少兒英語培訓 41
圖表 36 選擇在線少兒英語培訓最重要因素 41
圖表 37 為孩子選擇早教的原因 42
圖表 38 參加的培訓類別 43
圖表 39 能接受的最高職業教育課程價格(每學期) 43
圖表 40 參加的培訓授課方式 44
圖表 41 每周投入培訓的時間 44
圖表 42 認為線上直播課程的時間多長合適 45
圖表 43 2015-2018年中國語言培訓市場規模及增長趨勢圖 49
圖表 44 培訓類型搜索排名 50
圖表 45 培訓語種搜索排名 51
圖表 46 培訓機構搜索排名 51
圖表 47 語言類APP搜索排名 52
圖表 48 出國服務產業鏈 59
圖表 49 語言培訓市場發展脈絡 60
圖表 50 雅思、托福各國高校認可度表 60
圖表 51 2015-2018年我國出國留學人數統計 62
圖表 52 備考語言考試的培訓平均預算 63
圖表 53 出國語言培訓市場競爭格局 64
圖表 54 2015-2016 年一級市場在線教育語言培訓項目融資情況 65
圖表 55 移民中介相關政策法規 67
圖表 56 自費出國留學中介相關政策法規 68
圖表 57 2009/2010-2014/2015學年中國赴美讀本科、研究生人數 70
圖表 58 留學國家陪讀政策 70
圖表 59 中國在美就讀私立高中人數變化趨勢 71
圖表 60 有出國意向學生的學段分布 72
圖表 61 新東方前途出國申請中學階段留美服務的學生比重 72
圖表 62 2010-2015中國大眾富裕階層人數 73
圖表 63 有送子女留學計劃的高凈值人士送子女出國留學的時間 74
圖表 64 2015-2018年全國小學、初中和高中在校生人數及增長趨勢圖 76
圖表 65 K12在線教育企業盈虧情況不完全統計 76
圖表 66 2015-2018年中國K12語言培訓市場規模 77
圖表 67 在線語言培訓行業PEST環境分析 89
圖表 68 在線語言培訓主要類別及其代表企業 89
圖表 69 2015-2018年中國在線語言培訓市場規模及增長趨勢圖 90
圖表 70 2015-2018年中國在線語言教育細分領域市場規模統計 91
圖表 71 2015-2018年中國在線語言教育細分領域市場規模增長趨勢圖 92
圖表 72 2015-2018年中國在線語言學習總用戶數 93
圖表 73 在線語言學習用戶性別比例情況 93
圖表 74 2018年中國在線語言用戶年齡分布情況 94
圖表 75 2018年中國在線語言使用意愿年齡分布情況 95
圖表 76 2018年中國在線語言用戶區域分布情況 96
圖表 77 2018年中國在線語言教育各級地域分布情況 96
圖表 78 2018年中國在線語言用戶學歷分布情況 97
圖表 79 2018年中國在線語言各學歷使用意愿占比情況 97
圖表 80 2018年中國在線語言學習用戶行業分布占比情況 98
圖表 81 2018年中國在線語言學習用戶收入分布占比情況 98
圖表 82 2018年中國在線語言用戶支出費用接受范圍 99
圖表 83 2018年中國在線語言學習語種分布情況 100
圖表 84 2015中國在線學習語言的動機和目標占比情況 101
圖表 85 2018年中國在線語言使用意愿職業分布情況 101
圖表 86 2018年中國在線語言學習終端選擇占比情況 102
圖表 87 2018年中國各年齡層在線語言學習終端設備使用情況 103
圖表 88 在線語言教育產品分類 103
圖表 89 2018年中國在線語言學習產品類型偏好占比情況 104
圖表 90 在線語言學習工具類產品分析 105
圖表 91 2018年中國在線語言工具類App月度覆蓋人數 105
圖表 92 2018年中國在線語言工具類產品費用接受范圍占比情況 106
圖表 93 在線語言學習平臺類產品分析 107
圖表 94 2018年中國在線語言課程學習的關注環節占比情況 108
圖表 95 2018年中國完成在線課程學習的動因支持占比情況 108
圖表 96 2018年中國1對1在線外教的學習效果態度 109
圖表 97 2018年中國1對1在線學習的因素占比情況 109
圖表 98 2015中國在線語言平臺類課程費用接受范圍占比 110
圖表 99 2015中國在線語言課程學習的內容偏好占比 110
圖表 100 2018年中國各級城市對在線語言學習內容偏好占比 111
圖表 101 新東方教育科技集團有限公司業務體系 114
圖表 102 新東方教育科技集團有限公司旗下品牌 114
圖表 103 新東方教育科技集團有限公司英語培訓項目結構圖 116
圖表 104 新東方教育科技集團有限公司課程分類 116
圖表 105 2015-2018年新東方教育科技集團有限公司經營情況 119
圖表 106 各地新東方學校分布 119
圖表 107 新東方教育科技集團有限公司發展戰略分析 120
圖表 108 EF英孚教育集團教學課程 122
圖表 109 中國開設英孚培訓中心的城市 127
圖表 110 北京環球天下教育科技有限公司旗下品牌 129
圖表 111 北京環球天下教育科技有限公司部分雅思課程 130
圖表 112 北京環球天下教育科技有限公司托福ACHIEVE產品體系 131
圖表 113 北京環球天下教育科技有限公司托福課程配置服務對比 132
圖表 114 北京環球天下教育科技有限公司托福1對1高端課程介紹 132
圖表 115 北京環球天下教育科技有限公司托福1對1在線課程介紹 133
圖表 116 北京環球天下教育科技有限公司托福6人課程介紹 133
圖表 117 北京環球天下教育科技有限公司SAT SUCCESS課程體系 133
圖表 118 北京環球天下教育科技有限公司SAT課程配置服務對比 134
圖表 119 北京環球天下教育科技有限公司SAT SUCCESS課程介紹 134
圖表 120 北京環球天下教育科技有限公司ACT SUCCESS課程體系 135
圖表 121 北京環球天下教育科技有限公司ACT課程配置服務對比 135
圖表 122 北京環球天下教育科技有限公司ACT1對1高端課程 136
圖表 123 北京環球天下教育科技有限公司ACT在線1對1課程 136
圖表 124 北京環球天下教育科技有限公司ACT SUCCESS3人課程 137
圖表 125 北京環球天下教育科技有限公司ACT SUCCESS6人課程 137
圖表 126 北京環球天下教育科技有限公司ACT SUCCESS10人課程 138
圖表 127 北京環球天下教育科技有限公司GRE提分課程 138
圖表 128 北京環球天下教育科技有限公司GMAT提分課程 139
圖表 129 北京環球天下教育科技有限公司AP課程 139
圖表 130 北京環球天下教育科技有限公司直營校 139
圖表 131 北京環球天下教育科技有限公司直營校 140
圖表 132 上海昂立教育科技有限公司主要業務范圍 142
圖表 133 上海昂立教育科技有限公司培訓課程 144
圖表 134 上海昂立教育科技有限公司少兒英語培訓內容 144
圖表 135 上海昂立教育科技有限公司服務網絡情況 145
圖表 136 新航道國際教育集團英語培訓業務 148
圖表 137 新航道國際教育集團雅思課程 150
圖表 138 新航道國際教育集團托福課程 151
圖表 139 新航道國際教育集團SAT課程 153
圖表 140 新航道國際教育集團ACT課程 153
圖表 141 新航道國際教育集團英語能力課程 153
圖表 142 新航道國際教育集團個性化課程 154
圖表 143 新航道國際教育集團校區分布 155
圖表 144 韋博國際英語不同級別課程介紹 158
圖表 145 韋博國際英語不同系列課程介紹 159
圖表 146 韋博國際英語培訓中心主要分布地區 159
圖表 147 華爾街英語“多元法?”課程級別圖 165
圖表 148 華爾街英語中國學習中心分布 165
圖表 149 朗閣教育集團培訓課程內容 170
圖表 150 新世界教育集團主要語言培訓課程 173
圖表 151 新世界教育集團主要校區分布地區 174
圖表 152 新世界教育集團所獲主要榮譽 175
圖表 153 2019-2023年中國語言培訓市場規模預測趨勢圖 183
?本報告所有內容受法律保護,中華人民共和國涉外調查許可證:國統涉外證字第1454號。
本報告由中商產業研究院出品,報告版權歸中商產業研究院所有。本報告是中商產業研究院的研究與統計成果,報告為有償提供給購買報告的客戶內部使用。未獲得中商產業研究院書面授權,任何網站或媒體不得轉載或引用,否則中商產業研究院有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告,請直接聯系本網站,以便獲得全程優質完善服務。
本報告目錄與內容系中商產業研究院原創,未經本公司事先書面許可,拒絕任何方式復制、轉載。
在此,我們誠意向您推薦鑒別咨詢公司實力的主要方法。