1989年,中國正式頒布了《國家教育管理信息系統總體規劃綱要》,從1993年著手建立中國教育和科研計算機網,2000開始普及信息技術教育和全面實施“校校通”工程;2001年開始教育政務信息化的建設工作,重點建設教育政務“三網一庫”。教育發展必須適應信息化時代的特征,加快教育信息化既是事關教育全局的戰十八大報告明確把“信息化水平大幅提升”納入全面建成小康社會的目標之一,并且提出“四化” 同步發展。
對于教育改革的支持政策一直在推進,在十八屆三中全會的決議上,明確提出了教育改革的手段和方向,提出要破解擇校難題、減輕學生課業負擔、社會化考試一年多考、全國統考減少客戶、部分文理科;試行普通高校、高職院校、成人高校的學分轉換,并拓寬終生學習通道等。這些優化教育資源、增加學習機會的改革途徑都需要IT系統支撐。
近幾年來,國家加大對教育的投入,教育經費也呈現持續穩定增長的態勢。2012年國家財政性教育經費支出21984億元。其中,公共財政預算擬安排20937億元,政府性基金預算擬安排972億元,其他財政性教育經費擬安排75億元。2013年,全國財政性教育支出2.29萬億元,增長3%。2013年,中央財政教育支出4132.45億元。教育經費的投入,必定會促進教育信息化市場的發展。
2012年中國教育行業IT投資總規模為442.2億元人民幣,呈持續增長態勢,同比增長率達到21.7%。2013年中國教育行業IT投資總規模為528億元人民幣,同比增長率達到19.46%。中國3億學生,按每10人一臺計算機來算就是一個3000億元的市場,這還不包括相應的網絡、外設、軟件等產品,而且要兩年一更新,這是一個上萬億元的市場,也是中國最大的計算機市場。
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