2015-2020年中國特色幼兒教育市場調研及發展趨勢預測報告-中商產業研究院

內容概括

為了全面而準確地反映特色幼兒教育產業的發展現狀以及未來趨勢，中商情報網推出本報告在大量周密的市場調研基礎上，主要依據中國國家統計局、國家海關總署、相關行業協會、國內外相關報刊雜志的基礎信息以及專業研究單位等公布和提供的大量資料。對我國特色幼兒教育業現狀、特色幼兒教育市場供需狀況、特色幼兒教育產業鏈現狀、特色幼兒教育重點企業狀況等內容進行詳細的闡述和深入的分析，著重對特色幼兒教育市場發展動向作了詳盡深入的分析，并根據行業的發展軌跡對未來的發展前景與趨勢作了審慎的判斷，為特色幼兒教育產業投資者尋找新的投資機會。為企業了解特色幼兒教育業、投資該領域提供決策參考依據。

報告目錄

第一章 2013-2014年世界特色幼兒

第一節世界幼兒教育發展簡述

一、多種類型的幼兒教育機構的類型
二、多種模式的幼兒教育課程
三、多種方式的幼兒教育師資培訓

第二節世界幼兒教育行業發展現狀闡述

一、幼兒教育業發展特征分析
二、世界發達國家幼兒教育課程改革的五大特點
三、美加日兒童教育特色鮮明
四、世界幼兒教育財政支持趨勢

第三節全球主要國家幼兒教育的特色分析

一、美國幼兒教育特點及其目標
二、英國幼兒教育特點及其目標
三、法國幼兒教育特點及其目標
四、日本幼兒教育特點及其目標
五、新西蘭幼兒教育特點及其目標
六、奧地利幼兒教育特點及其目標

第四節世界幼兒教育改革與發展的重要趨勢

一、兒童早期補償教育
二、幼兒教育券政策的提出與實施
三、努力實現教育過程中的公平性

第五節幼兒教育的全人發展趨勢分析

一、全人教育思潮與幼兒教育
二、全人發展的幼兒教育目標和內容
三、全人發展的幼兒教育過程、方法和途徑

第二章 2013-2014年中國特色幼兒教育市場運行環境解析

第一節 2013-2014年中國宏觀經濟發展環境分析

一、中國GDP增長情況分析
二、工業經濟發展形勢分析
三、全社會固定資產投資分析
四、社會消費品零售總額分析
五、城鄉居民收入與消費分析
六、對外貿易的發展形勢分析

第二節 2013-2014年中國特色幼兒教育政策環境分析

一、國內特色幼兒教育管理體制
二、國內特色幼兒教育發展政策
三、國內幼兒教育相關法律法規
四、嬰幼教育納入國家視野
五、幼兒教育行業相關資格認證

第三節 2013-2014年中國特色幼兒教育社會環境分析

一、中國城鎮化進程發展分析
二、中國歷次“嬰兒潮”分析
三、中國人口結構分析
四、中國新生人口分析
五、中國幼兒數量分析
六、中國居民教育支出

第三章 2013-2014年中國幼兒教育

第一節 2013-2014年中國幼兒教育行業供需數據分析

一、教育投資情況分析
二、在園幼兒數占全國幼兒數的比例
三、中國教育經費投入幼教的比例

第二節 2013-2014年中國幼兒教育行業數據統計分析

一、學前教育分年齡學生數
二、幼兒園教職工數
三、幼兒園園長、專任教師學歷、職稱情況
四、幼兒園園數、班數
五、幼兒園教職工政治面貌及其他
六、幼兒園校舍及其他情況

第四章 2013-2014年中國特色幼兒教育運行動態分析

第一節 2013-2014年中國特色幼兒教育動態分析

一、鞍山市發展幼教連鎖集團情況
二、國學幼教示范基地發展情況
三、哈爾濱首家全程幼兒園發展情況
四、北京市特色幼兒園建設計劃
五、太原市幼兒教育發展情況分析
六、石家莊市幼兒教育發展情況分析
七、國際幼兒教育研究院設立情況

第二節 2013-2014年中國特色幼兒教育行業發展分析

一、中國幼兒教育發展的新特點
二、中國特色幼兒教育市場發展情況
三、從五個方面著手構建特色化幼兒園
四、特色幼兒教育需要創新思維

第三節 2013-2014年特色幼兒教育發展存在的問題

一、中國幼兒教育的憂思與行動
二、對幼兒入園擇校現象的思考
三、學前教育中的游戲缺失分析
四、需要正視幼兒教育的公益性
五、民辦幼兒園的質與價的矛盾

第五章 2013-2014年中國特色幼兒教育產業市場運營態勢分析

第一節中國特色幼兒教育行業需求分析

一、幼兒教育市場需求分析
二、幼教師資市場需求分析
三、幼教用品市場需求分析

第二節中國特色幼兒園的選擇

一、父母擇園心態剖析
二、選擇特色幼兒園的四大要點
三、好的幼兒園的主要標志

第三節幼兒教育市場化走向分析

一、幼兒教育的現實意義
二、推進幼兒教育走向市場的思考

第四節中國特色幼兒教育市場潛力分析

一、數字解讀幼教市場發展潛力
二、學前教育的民營化趨勢分析
三、嬰幼兒在線教育市場呈現藍海趨勢

第六章 2013-2014年中國特色幼兒教育細分領域發展深度剖析

第一節親子教育

一、親子教育行業概述
二、親子教育行業存在問題
三、親子教育之家庭教育趨勢
四、“親子教育”市場亟待規范

第二節潛能開發教育

一、潛能開發教育綜述
二、潛能開發教育的意義
三、潛能開發教育研究范圍和內容
四、潛能開發教育的策略

第三節心理教育

一、幼兒心理教育概述
二、中國幼兒心理問題情況
三、中國幼兒心理教育初探
四、幼兒心理健康教育模式
五、幼兒心理教育課程建構

第四節早期閱讀教育

一、幼兒早期閱讀教育概述
二、早期閱讀教育應從分享開始
三、在游戲中進行早期閱讀教育
四、幼兒早期閱讀教育的重要性
五、家庭早期閱讀教育誤區分析
六、早期閱讀教育改革趨向前瞻
七、早期閱讀教育主要目的分析
八、當前國際早期閱讀教育走向

第七章 2013-2014年中國特色幼兒教育競爭格局透析

第一節中國特色幼兒教育競爭現狀

一、幼教行業競爭激烈
二、公益營銷搶占幼教市場
三、畸形市場競爭造就整個幼教行業畸形收費

第二節中國幼兒園競爭內容及策略

一、從家長擇園看幼兒園競爭的資本
二、從家長需求情況看幼兒園的不足
三、從資源開發談幼兒園的競爭策略

第三節中國特色幼兒教育品牌競爭分析

一、科學的價值取向是幼教品牌的核心
二、鮮明的園本特色是幼教品牌的標識
三、全新的管理服務是幼教品牌的保證

第八章 2013-2014年國內外幼兒教育知名企業運行分析

第一節世界幼兒教育國際主體知名企業運行淺析

一、蒙特梭利集團
二、美國金寶貝早期教育中心
三、美國小海龜兒童成長俱樂部
四、美國超級童年科教集團
五、美國跳蛙公司

第二節中國特色幼兒教育內標竿團隊競爭力透析

一、臨安市青山中心幼兒園
二、長沙市開福區中新雙語幼稚園
三、增城市鳳凰城中英文幼兒園
四、肥城市龍山雙語幼兒園
五、深圳東海培萃幼兒園
六、湖南省少兒圖書館幼兒園
七、深圳市第三幼兒園
八、東莞市東華幼兒園
九、江陰市英橋國際學校
十、石獅市新苗幼兒園

第九章 2013-2014年中國特色幼兒教育經營管理分析

第一節中國幼教經營管理概述

一、社區教育與幼教管理體制改革
二、建設學習型社會與幼兒教育的創新
三、幼兒教育開放性管理的思考與實踐

第二節中國幼兒園科學化管理分析

一、引入競爭建立教師聘任制
二、追求績效建立崗位考核制
三、立足長遠建立結構工資制

第三節幼兒園教育資源的開發與利用

一、幼兒園教育資源的發掘
二、幼兒園教育資源的拓展
三、幼兒園教育資源的整合

第四節幼兒園的經營與管理研究

一、目標經營
二、人才經營
三、信息經營
四、資源經營

第十章 2015-2020年特色幼兒教育發展趨勢與發展策略

第一節 2015-2020年中國特色幼兒教育發展

前景
一、特色幼兒教育市場前景廣闊
二、未來幾年是早教行業發展黃金期

第二節 2015-2020年中國特色幼兒教育發展趨勢

一、幼兒教育社區化走勢分析
二、幼兒園教育透明化趨勢分析
三、學前教育納入義教趨勢分析

第三節 2015-2020年建設中國特色幼兒教育的思考

一、學習外國的理論和經驗
二、轉變教育觀念問題分析
三、傳統思想對轉變觀念的影響
四、發揮各種積極因素的作用

第四節 2015-2020年中國幼兒園特色教育的思考

一、特色園（班）產生的社會基礎
二、對“特色教育”的理解
三、特色幼兒園的形成
四、創辦特色幼兒園的條件

第五節 2015-2020年特色幼兒園的創建策略

一、幼兒園背景
二、辦園理念
三、發展機制
四、特色教師
五、特色內容
六、特色研究

第十一章 2015-2020年中國特色幼兒教育投資戰略研究

第一節 2013-2014年中國特色幼兒教育

產業投資概況
一、幼兒教育產業投資特性
二、幼兒教育產業投資政策解讀
三、幼兒教育投資越來越“高級”

第二節 2015-2020年中國特色幼兒教育投資機會分析

一、幼兒教育領域仍有投資機會
二、幼兒智力開發教育投資潛力分析

第三節 2015-2020年中國特色幼兒教育投資風險分析

一、宏觀調控政策風險
二、市場競爭風險
三、市場運營機制風險

第四節 2015-2020年中國特色幼兒教育行業投資策略及建議

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