2015-2020年中國語言培訓行業調查及市場前景預測報告-中商產業研究院

內容概括

整份研究報告用20余萬字的詳盡內容，多達200多個圖表向您詳盡描述您所處的行業形勢，為您提供詳盡的內容。中商情報網在其多年的行業研究經驗基礎上建立起了完善的產業研究體系，一整套的產業研究方法一直在業內處于領先地位，是目前國內覆蓋面最全面、研究最為深入、數據資源最為強大的行業研究報告系列。報告充分體現了中商情報網所特有的與國際接軌的咨詢背景和專家智力資源的優勢，以客戶需求為導向，以行業為主線，全面整合行業、市場、企業等多層面信息源。依據權威數據和科學的分析體系，在研究領域上突出全方位特色，著重從行業發展的方向、格局和政策環境，幫助客戶評估行業投資價值，準確把握行業發展趨勢，尋找最佳營銷機會與商機，具有相當的預見性和權威性，是企業領導人制定發展戰略、風險評估和投資決策的重要參考。

報告目錄

第一章中國

教育培訓行業定義及發展環境分析

1.1 教育培訓行業定義

1.1.1 行業定義

（1）行業定義

（2）行業重要性

1.1.2 報告研究范圍界定

1.2 教育培訓行業發展環境分析

1.2.1 行業政策環境分析

（1）行業管理體制分析

（2）行業發展政策及法律法規

（3）行業自律

1.2.2 行業經濟環境分析

（1）國際宏觀經濟環境分析

（2）國內宏觀經濟環境分析

1.2.3 行業社會環境分析

（1）人口規模及人口結構

（2）居民人均可支配收入

（3）居民教育文化娛樂服務支出

（4）升學及就業環境

（5）企業和個人接受培訓的意識及理念

1.2.4 行業技術環境分析

（1）技術發展對培訓方式的影響分析

（2）技術發展對學習方式的影響分析

第二章中國語言培訓

市場調研及分析

2.1 語言培訓市場關注度網絡調研

2.1.1 語言培訓品牌關注度調研

（1）全國市場語言培訓品牌關注度調研

（2）區域市場語言培訓品牌關注度調研

2.1.2 語言培訓方向關注度調研

2.1.3 語言培訓語種關注度調研

2.1.4 語言培訓考試關注度調研

2.1.5 語言培訓能力關注度調研

2.2 語言培訓網民屬性及行為調查

2.2.1 語言培訓網民屬性

（1）年齡屬性

（2）性別屬性

（3）區域屬性

2.2.2 語言培訓網民行為習慣

（1）關注點

（2）興趣愛好

2.3 中小學生英語培訓市場分析

2.3.1 中小學生英語培訓市場現狀分析

2.3.2 中小學生英語培訓市場競爭分析

2.3.3 中小學生選擇英語培訓因素調研

（1）培訓價格影響調研

（2）師資力量影響調研

（3）培訓內容影響調研

（4）地址距離影響調研

（5）消費模式影響調研

（6）學習環境影響調研

（7）機構品牌影響調研

（8）外教影響調研

2.4 過級英語培訓市場分析

2.4.1 過級英語培訓市場消費人群

2.4.2 過級英語培訓市場現狀分析

2.4.3 過級英語培訓市場競爭分析

2.4.4 過級英語培訓市場趨勢分析

2.5 留學英語培訓市場分析

2.5.1 留學人群發展規模分析

2.5.2 留學英語培訓市場現狀分析

2.5.3 留學英語培訓市場關注度分析

（1）雅思培訓品牌關注度調研

（2）托福、GRE&GMAT培訓品牌關注度調研

2.5.4 留學英語培訓市場前景分析

2.6 商務英語培訓市場分析

2.6.1 商務英語培訓市場現狀分析

2.6.2 商務英語培訓市場制約因素

2.6.3 商務英語培訓品牌關注度調研

2.6.4 商務英語培訓市場消費人群分析

2.6.5 商務英語培訓市場營銷策略分析

2.6.6 商務英語培訓市場營銷理念分析

2.6.7 商務英語培訓市場發展前景分析

2.7 日語培訓市場分析

2.7.1 日語人才市場需求分析

2.7.2 日語培訓消費人群分析

2.7.3 日語培訓品牌關注度調研

2.7.4 日語培訓發展趨勢分析

2.8 其他語種培訓市場分析

2.8.1 其他語種人才供需分析

2.8.2 其他語種培訓市場現狀

2.8.3 其他語種培訓市場前景

第三章中國主要語言培訓機構經營分析

3.1 中國語言培訓機構經營概況

3.2 中國語言培訓機構個案分析

3.2.1 新東方教育科技（集團）有限公司經營情況分析

（1）機構發展簡況分析

（2）機構師資力量分析

（3）機構業務情況分析

（4）機構經營情況分析

1）利潤分析

2）資產負債分析

3）現金流量分析

4）主要指標分析

（5）機構分布情況分析

（6）機構經營優劣勢分析

（7）機構最新發展動向分析

3.2.2 EF英孚教育集團經營情況分析

（1）機構發展簡況分析

（2）機構師資力量分析

（3）機構業務情況分析

（4）機構教學特色分析

（5）機構分布情況分析

（6）機構經營優劣勢分析

（7）機構最新發展動向分析

3.2.3 環球天下教育科技集團經營情況分析

（1）機構發展簡況分析

（2）機構師資力量分析

（3）機構業務情況分析

（4）機構教學特色分析

（5）機構經營情況分析

1）利潤分析

2）資產負債分析

3）現金流量分析

4）主要指標分析

（6）機構分布情況分析

（7）機構經營優劣勢分析

（8）機構最新發展動向分析

3.2.4 上海交大昂立教育集團經營情況分析

（1）機構發展簡況分析

（2）機構師資力量分析

（3）機構業務情況分析

（4）機構經營情況分析

（5）機構分布情況分析

（6）機構經營優劣勢分析

（7）機構最新發展動向分析

3.2.5 北京新航道教育文化發展有限責任公司經營情況分析

（1）機構發展簡況分析

（2）機構師資力量分析

（3）機構業務情況分析

（4）機構經營情況分析

（5）機構分布情況分析

（6）機構經營優劣勢分析

（7）機構最新發展動向分析

3.2.6 韋博國際英語經營情況分析

（1）機構發展簡況分析

（2）機構師資力量分析

（3）機構業務情況分析

（4）機構教學特色分析

（5）機構經營情況分析

（6）機構分布情況分析

（7）機構經營優劣勢分析

（8）機構最新發展動向分析

3.2.7 華爾街英語（中國）經營情況分析

（1）機構發展簡況分析

（2）機構師資力量分析

（3）機構業務情況分析

（4）機構教學特色分析

（5）機構經營情況分析

（6）機構分布情況分析

（7）機構經營優劣勢分析

（8）機構最新發展動向分析

3.2.8 新世界教育集團經營情況分析

（1）機構發展簡況分析

（2）機構師資力量分析

（3）機構業務情況分析

（4）機構教學特色分析

（5）機構經營情況分析

（6）機構分布情況分析

（7）機構經營優劣勢分析

（8）機構最新發展動向分析

3.2.9 朗閣教育集團經營情況分析

（1）機構發展簡況分析

（2）機構師資力量分析

（3）機構業務情況分析

（4）機構教學特色分析

（5）機構經營情況分析

（6）機構分布情況分析

（7）機構經營優劣勢分析

（8）機構最新發展動向分析

3.2.10 李陽瘋狂英語經營情況分析

（1）機構發展簡況分析

（2）機構師資力量分析

（3）機構業務情況分析

（4）機構教學特色分析

（5）機構分布情況分析

（6）機構經營優劣勢分析

（7）機構最新發展動向分析

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